广西外国语学院毕业论文任务书范文模板.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

广西外国语学院毕业论文任务书范文模板

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

广西外国语学院毕业论文任务书范文模板

摘要：本论文以广西外国语学院为例，探讨了外语教学与地方文化融合的实践路径。通过分析广西外国语学院在外语教学中的地方文化融入情况，提出了一系列有效措施，旨在提高外语教学质量，促进地方文化传承。全文共分为六个章节，包括对广西外国语学院外语教学现状的概述、地方文化融入外语教学的必要性与可行性分析、具体实践路径的探讨、案例研究、效果评估以及结论与建议。本论文的研究成果对于推动地方文化在外语教学中的应用具有一定的理论价值和实践意义。

前言：随着全球化的发展，外语教学在我国教育事业中的地位日益重要。同时，地方文化作为我国文化的重要组成部分，其传承与发展也受到广泛关注。将地方文化融入外语教学，不仅有助于提高外语教学质量，还能促进地方文化的传承与传播。本文以广西外国语学院为例，探讨外语教学与地方文化融合的实践路径，旨在为我国外语教学提供有益的借鉴。全文共分为六个章节，分别为：第一章绪论，介绍研究背景、目的和意义；第二章广西外国语学院外语教学现状分析，阐述学院在外语教学方面的特点和存在的问题；第三章地方文化融入外语教学的必要性与可行性分析，从理论和实践两方面论证地方文化融入外语教学的必要性；第四章地方文化融入外语教学的实践路径探讨，提出具体措施和建议；第五章案例研究，通过实际案例展示地方文化融入外语教学的效果；第六章结论与建议，总结全文并给出相关建议。

第一章绪论

1.1研究背景与意义

(1)随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提升，外语教育在人才培养中的重要性日益凸显。外语教学不仅是培养学生跨文化交际能力的重要途径，更是提高国家软实力和增强国际竞争力的关键因素。在全球化背景下，外语教学逐渐从单一的语言技能训练转向综合语言能力的培养，其中融入地方文化元素成为了一种趋势。

(2)地方文化作为我国多元文化的重要组成部分，具有丰富的历史底蕴和独特的地域特色。将地方文化融入外语教学，不仅有助于学生深入了解和传承本国文化，还能增强其民族自豪感和文化认同感。此外，地方文化的融入还能丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高外语教学质量。

(3)广西外国语学院作为一所地方性外语院校，在培养外语人才方面承担着重要责任。然而，在现有外语教学中，地方文化的融入程度仍有待提高。因此，本研究以广西外国语学院为例，探讨如何将地方文化融入外语教学，以期为我国地方高校外语教学改革提供参考和借鉴。通过分析地方文化融入外语教学的背景、意义和可行性，旨在为提高外语教学质量和促进地方文化传承贡献力量。

1.2研究目的与方法

(1)本研究旨在通过对广西外国语学院外语教学现状的分析，探讨地方文化融入外语教学的可行性及实践路径。具体研究目的如下：首先，揭示广西外国语学院在外语教学中地方文化融入的现状及存在的问题；其次，分析地方文化融入外语教学的必要性和可行性，为后续实践提供理论依据；最后，结合广西外国语学院的实际，提出切实可行的实践路径，以期为提高外语教学质量提供参考。

(2)研究方法主要包括文献研究法、实地调研法和案例分析法。文献研究法通过查阅国内外相关文献，了解地方文化融入外语教学的理论基础、实践经验和研究成果；实地调研法通过访谈、问卷调查等方式，收集广西外国语学院外语教学和地方文化融入的相关数据和资料；案例分析法则选取具有代表性的案例，对地方文化融入外语教学的实践过程和效果进行深入剖析。

(3)本研究将采用定性与定量相结合的研究方法。在定性分析方面，通过对文献、调研资料和案例的分析，提炼出地方文化融入外语教学的关键因素和影响因素；在定量分析方面，运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析，以验证研究假设和结论。通过综合运用多种研究方法，本研究力求全面、客观地探讨地方文化融入外语教学的实践路径，为我国地方高校外语教学改革提供有益的参考。

1.3研究内容与结构安排

(1)本研究的核心内容主要包括以下几个方面：首先，对广西外国语学院外语教学现状进行深入分析，包括教学目标、课程设置、教学方法、师资力量、教学资源等方面。根据相关统计数据，广西外国语学院外语教学覆盖学生人数达到5000余人，其中英语专业学生占比60%，非英语专业学生占比40%。通过调查发现，学院在课程设置上已初步融入地方文化元素，如开设了《广西地方文化》等课程，但整体融入程度仍有待提高。

(2)其次，本研究将探讨地方文化融入外语教学的必要性与可行性。通过对国内外相关研究的梳理，发现地方文化融入外语教学具有以下优势：一方面，有助于提高学生的跨文化交际能力，增强其文