2025年苏教版小学三年级科学下册知识点汇总(附工作总结、复习计划)--更新.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

苏教版三年级科学下册复习计划

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究

为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

打好基础。

二、复习目标：

因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上

对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生原先在各节课里

获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之

一。而不同学生已有的知识结构是有差异的，他们对知识的建构的方

式也是千差万别的。通过自主学习，彰显学生的主体性，在这个过程

当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让

学生亲历知识复习的过程。通过比较、辨析知识之间的联系，形成一

个比较完整的知识网络，获得亲自参与研究活动的体验。

三、所教年级学情分析：

所教年级是三年级，共有三个班级。通过复习，使学生熟悉所学

内容，查遗补漏，学生对所学的内容进行整理，从中培养学生分析意

识和分析问题，解决的能力以及信息的收集和整理的能力。

四、复习内容和重点

这个学期的教材包含五个单元，分别是《植物的一生》、《植物与

环境》、《声音的奥秘》、《身边的材料》和《观测天气》，因此，首先

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

要复习教材1—5单元的基本知识点，帮助学生能把零散的知识点进

行梳理、整合，形成比较完整的知识网络。此外，再进行综合练习，

让学生能熟悉并能熟练运用所学的科学知识。

复习重点：

1、掌握科学的知识，建立科学的概念。

2、回忆、熟练、掌握各知识点。

3、熟悉科学试卷的题型。

五、复习方法及措施：

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困

生，教师要特别关爱。

2、采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正

规地、系统地引导学生复习科学知识。

3、着重进行感观训练，让学生学会有目的、按顺序地复习。复

习内容以实验课培养的动手技能为主，锻炼他们对知识的应用，从而

巩固所学习的新旧知识。

4、由于学生有两极分化现象，再加上学习任务重有些学生对科

学课的重视相当不够。对他们的复习应因材施教，做好系统观察和定

量观察的指导，让枯燥的理论知识与学生们的动手操作相结合，并让

学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信

心、给他们动力。

六、复习注意的问题：

1、上好复习课。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，

进行有目的的练习。

2、敢于提问。

如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问

同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。

3、认真完成作业。

复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认

认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。

4、自我复习。

学生要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落

后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。