七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味说课稿设计（pdf） 新人教版.docx

七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味说课稿设计（pdf）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课《品出情感的韵味》旨在帮助学生认识情感的类型，理解情感的作用，学会如何管理自己的情绪，培养积极的情感态度。通过活动体验，引导学生感受情感的美好，学会在日常生活中品味情感，做情绪情感的主人。

二、核心素养目标

1.培养学生正确识别和表达不同情感的能力。

2.增强学生调控情绪、管理情感的能力。

3.引导学生体验情感的美好，形成积极向上的情感态度。

4.培养学生理解和尊重他人情感的能力，提升人际交往素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解情感的类型和作用：通过实例分析，使学生明白喜、怒、哀、惧等基本情感及其在不同情境下的表现。

-学会情感管理：指导学生识别自己的情绪，学会运用适当的方法调节情绪，如深呼吸、积极思考等。

2.教学难点：

-情感表达与沟通：帮助学生理解如何恰当地表达自己的情感，避免误解和冲突，如通过非语言沟通、情绪日记等。

-情感与行为的关系：引导学生认识到情感会影响行为，学会通过改变行为来调节情感，例如通过体育锻炼缓解压力。

-情感与认知的关系：探讨情感对认知的影响，如情绪如何影响记忆和决策，以及如何通过认知调整来改善情绪状态。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册教材，包括本节课的第五课《品出情感的韵味》。

2.辅助材料：准备与情感相关的图片、图表和视频，如表达不同情绪的图片、调节情绪的方法介绍视频等。

3.教学活动材料：准备情绪卡片、情感记录表等，用于学生互动和自我反思。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置安静的学习环境，确保学生能够集中注意力参与课堂活动。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于不同情绪表现的短视频，引导学生观察并思考：视频中的人物表现了哪些情绪？这些情绪是如何产生的？

2.提问：你们在生活中遇到过哪些情绪？如何应对这些情绪？

3.引导学生分享自己的情绪体验，激发他们对情感学习的兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.情感类型与作用（10分钟）

-讲解情感的定义和类型，如喜、怒、哀、惧等基本情感。

-通过实例分析，让学生理解情感在不同情境下的表现。

-引导学生认识到情感对个体行为和人际关系的影响。

2.情感管理与调节（10分钟）

-讲解如何识别自己的情绪，如通过情绪日记、面部表情等。

-介绍调节情绪的方法，如深呼吸、积极思考、运动等。

-通过案例分析，让学生了解不同调节方法的实际效果。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：分组讨论如何应对生活中常见的负面情绪，如考试焦虑、人际关系冲突等。

2.情绪卡片游戏：分发情绪卡片，让学生根据卡片上的描述，找出相应的调节方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：你们认为情感管理对我们的生活有什么意义？

2.学生分享自己的观点，教师引导学生认识到情感管理的重要性。

五、师生互动环节（15分钟）

1.情感体验分享：邀请学生分享自己在生活中调节情绪的经历，让学生在互动中学习。

2.角色扮演：模拟不同情境，让学生扮演不同角色，体验不同情绪，并尝试调节情绪。

3.情感故事创作：分组创作以情感为主题的短故事，锻炼学生的语言表达能力和情感理解能力。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调情感管理的重要性。

2.拓展：引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，提升自己的情感管理能力。

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-情感类型与作用（10分钟）

-情感管理与调节（10分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（15分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

总用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.情感识别能力提升：学生能够识别和表达自己的情感，包括基本情感类型和复杂情感体验。他们能够通过情绪日记、面部表情、身体语言等方式识别自己的情绪状态。

2.情绪管理技巧掌握：学生学会了多种情绪调节方法，如深呼吸、积极思考、运动等，能够有效地应对压力和负面情绪。

3.情感沟通能力增强：学生能够在人际交往中更有效地表达自己的情感，理解和尊重他人的情感，避免误解和冲突。

4.情感认知能力提高：学生能够认识到情感对认知的影响，学会通过认知调整来改善情绪状态，例如通过积极的自我对话来提升情绪。

5.情感价值观的树立：学生开始理解情感在个人成长和社会生活中的重要性，形成了积极的情感态度，愿意在日常生活中品味情感的美好。

6.个性发