内蒙古赤峰市敖汉旗八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归导学案新人教版.docVIP

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第13课香港和澳门的回来

导学案

一、学习目标：

1.了解和驾驭“一国两制”的提出和含义，香港和澳门问题的由来，港澳回来的意义。

2.通过“一国两制”和香港、澳门回来等历史事实的叙述，相识其历史意义，培育综合分析历史问题的实力。

二、学习重难点

教学重点：香港和澳门回来的历史意义。

教学难点：“一国两制”构想的基本含义。

三、自主学习：

导入新课：音乐观赏：《七子之歌》

目标导学一：“一国两制”的构想

史料1香港问题的由来。

史料2澳门问题的由来。

【问题】假如你是港澳居民，在经验了多年的殖民统治后，你最大的渴望是什么？

【答】盼望国家富强，渴望回到祖国的怀抱。

新中国成立后，随着祖国的日益强大，如何解决香港、澳门问题，就多次被提到议事日程上来。

【问题】解决香港、澳门问题的途径和方式有哪两种？各有何影响？

【答】一种是和平方式，一种是非和平方式，就是用武力解决，这既会影响中英、中葡关系的正常发展，又会损害港澳人民的生命和财产平安。和平方式则可以削减阻力，有利于港澳顺当回来。和平的方式有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。

1.邓小平为什么要提出“一国两制”构想：既要照看历史遗留问题,又要实现国家的完全统一,维护民族与国家的根本利益,维护人民群众的根本利益。

2.“一国两制”的含义：它就是一个国家、两种制度的简称。指的是在中华人民共和国这个统一主权的国家里,以祖国统一为前提，国家的主体实行社会主义制度，港澳台地区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”的提出，受到了港澳各界人士的欢迎，为香港和澳门的回来开拓了途径。

目标导学二：香港和澳门回来祖国

1553年,葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。19世纪中期以来,英国通过1842年的《南京条约》、1860年的《北京条约》和1898年的中英《展拓香港界址专条》,依次割占了香港岛、九龙司地方一区和新界(深圳河以南、界限街以北地区)。中华人民共和国成立以后,人民政府从未承认这些不同等条约,并一再表示将在适当时候收回这些领土。

1.香港回来时间：1997年7月1日。

2.澳门回来时间：1999年12月20日。

3.香港、澳门回来祖国的历史意义：中国人民洗雪了百年国耻,标记我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

【问题】香港、澳门回来建立特殊行政区，“特殊”在哪儿？特殊行政区和深圳等经济特区最大的不同是什么？

【答】香港、澳门回来建立特殊行政区，享有自治权。特殊行政区和深圳等经济特区最大的不同是社会制度不同。

四、课堂总结

我国在祖国统一大业上所取得的辉煌成果。港澳台问题都是历史遗留下来的。改革开放以后,邓小平提出了“一国两制”的宏大构想,为解决港澳台问题指明白途径。1984年,中英两国签署了为解决香港问题的联合声明;1997年香港回来。1987年,中葡两国签署了关于澳门问题的联合声明,1999年澳门回来。中国政府分别在这两地建立了香港特殊行政区和澳门特殊行政区。港澳回来,洗雪了百年耻辱,祖国的统一大业取得了重大进展。

板书设计

一、“一国两制”的构想

1.香港和澳门问题的由来

2.“一国两制”宏大构想的提出

3.“一国两制”的含义

二、香港和澳门回来祖国

1.中英、中葡联合声明的签署

2.香港回来时间

3.澳门回来时间

4.香港、澳门回来祖国的历史意义