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谈历史教学中的审美教育及途径;目录;01;审美教育的概念与内涵;历史教学中审美教育的意义;历史教学中审美教育的现状分析;02;审美认知目标的培养;审美情感目标的塑造;审美能力目标的提升;03;历史事件中的审美价值;历史人物的形象塑造;历史遗迹的艺术表现;04;情境创设与审美体验;多媒体技术的运用;师生互动与审美引导;05;历史文献的审美解读;历史图片的艺术欣赏;历史影视作品的审美分析;06;审美教育评价的原则;审美教育评价的方法;审美教育评价的案例;07;跨学科整合的探索;翻转课堂的实践;个性化教学的实施;THANKS
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