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苏教版小学五年级下册班主任

工作总结

AsummaryoftheworkoftheheadteacherinthefifthgradeofJiangsu

EducationPress

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-079310

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班主任工作总结

苏教版小学五年级下册班主任工作

总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

苏教版小学五年级下册班主任工作总结【一】

匆匆，时光流到了期末。回首思之，班级管理方面有成绩，亦有美中不足之

处。现总结如下：

一、完善优化了制度制度是班纪班风的保证，有了良好的班风班纪，学生

的成绩与习惯才能朝着良好的方向发展。这学期在以往的基础上，我发扬民主，

和孩子们一起研讨，订立了班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小

组值日细则、班级评分细则。拟造了《班务日志》《班干部评比簿》。我班设定了

七个值日班长，每星期值日班长轮流值日，登记每位同学每日的表现，并予以相

应的加分扣分。班干部评比从三个方面考虑：日常事务，是否主动做好事，是否

获得奖励。在制度的约束与激励下，孩子们的行为习惯不知不觉优化了，课堂纪

律更好了，路队更加整齐了，主动做好事的同学多了……因为有了制度，孩子们

就有了行为标准，就有了动力，他们知道怎么做对自己更有利，怎么做能为班级

争光。孩子们的进取心强了，班风在良性发展。

二、优化了班干队伍班干部是班级活动的领头雁，是班级管理的执行者，

是形成班风的生力军。班干部是否得力，直接关系到班级管理的成败。本学期，

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班主任工作总结

任用了两位得力的路队长，改选了几位值日班长。我广开言路，听取学生们对班

干部的评价，听取全班孩子对班级管理的建议。根据同学们反馈来的信息及自己

的思索，我召开班干部会议，与他们商讨班管中的优处与不足，探讨管理班级的

技艺，处事的原则，怎样改进今后的工作。在民主和谐的氛围中，孩子们打开心

扉畅所欲言，创新的方法不断迸发出来。如，路队长每天可对表现好的同学直接

奖励奖卡;对无意识违纪的，允许人文性地提醒两次。这样一来，班干部的积极

性高了，孩子们也乐意配合了。

三、严明了班级纪律开学初召开了班会课，我和孩子们一起商讨、细化了

各项纪律，激励起他们争优创优的信心。此后，课堂纪律、路队纪律、课间纪律

全都井然有序了。孩子们的集体荣誉感强了，心中都树立了为班集体争光的信念，

各项制度都得以顺利贯彻，同学间闹矛盾的甚少，互助的多了;不文明的甚少，

讲礼貌的更多了;随手扔纸屑、果皮的没有，主动捡拾垃圾的多了……老师们都

反映我们五(1)班越来越优秀了。

四、各项活动顺利开展按德育处的布置，学校的各项活动均积极参与并顺利

开展了。德育处每月的德育达标评比，少先队每个星期的评比，我班次次达标。

礼仪、纪律