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位置左、右
一、游戏激趣,引入新课要求:要和老师反着说,边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们就一起来学习“左、右”。做游戏。
二、交流辨析,探究新知以自身为中心辨别身边的左右。问题:1.你的左面都有谁?右面呢?2.说一说你的前、后、左、右各有哪些同学?
辨别物体的左右。要求:1.请你拿出5张小图片,把梨放在中间。2.把南瓜放在梨的左边,把香蕉放在梨的右边。3.把苹果放在最右边,把桃子放在最左边。4.看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。二、交流辨析,探究新知
三、练习强化,巩固提升
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