以精神铸魂、以智慧问道、以革新淬火——共绘教育新图景——校长在2025年春季学期第一次全体教师大会上的讲话.docx

以精神铸魂、以智慧问道、以革新淬火——共绘教育新图景

——校长在2025年春季学期第一次全体教师大会上的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同仁们：

新春伊始，万象更新。在这充满生机与希望的季节里，我们齐聚一堂，共同开启新学期的征程。今天，我们不仅是为了总结过去一学期的教育工作，更是为了面向未来，进行一次精神上的集结与思想上的升华。站在人工智能深度重塑教育生态、全球数字化转型加速推进的历史节点上，我们每一位教育工作者都面临着前所未有的机遇与挑战。如何在这个时代浪潮中找准自己的定位，以黄旭华之魂铸就师者风骨，以DeepSeek之智叩问教育未来，以哪吒之气突破创新边界？这是时代赋予我们的命题，也是我今天想与大家共同探讨的方向。

一、深潜使命，铸就师魂——以黄旭华之魂锻造教育脊梁

黄旭华院士，这位伟大的科学家，用他的一生为我们诠释了什么是真正的坚守与奉献。他隐姓埋名三十年，在惊涛骇浪中铸就大国重器，其精神内核正是教育者应有的“深潜”品格。教育的本质，从来不是喧嚣的掌声，而是静水深流的坚守与奉献。我们每一位教育工作者，都应该以黄旭华院士为榜样，将这种精神融入到我们的教育事业中。

（一）深潜于使命：一生只为一事来

黄旭华院士将毕生心血倾注于核潜艇事业，这份对使命的执着令人动容。作为教师，我们也应当明确自己教书育人的神圣使命，将其视为一生的事业。在日常教学中，不被外界的浮躁和功利所干扰，专注于学生的成长与发展。无论是备课、授课，还是课后辅导，都要以高度的责任感去对待，真正做到对每一位学生负责，为他们的未来奠定坚实的基础。

（二）深潜于课堂：深耕细作育英才

课堂是教育的主阵地，我们要像黄旭华院士钻研技术一样，深入研究教学方法和课程内容。根据学生的不同特点和需求，精心设计每一堂课，让课堂充满活力与吸引力。积极引入新的教育理念和技术，如利用人工智能辅助教学，提高教学的精准性和有效性。同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们勇于探索未知，在知识的海洋中不断前行。

（三）深潜于心灵：关爱学生润无声

黄旭华院士在艰苦的工作环境中，依然心怀对国家和人民的大爱。我们教师也应将这种关爱传递给学生，不仅关注他们的学习成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。倾听学生的心声，理解他们的困惑和需求，给予他们鼓励和支持。用我们的爱与关怀，成为学生成长道路上的明灯，照亮他们前行的方向。

二、智慧赋能，问道教育——以DeepSeek之智引领教育变革

在人工智能飞速发展的今天，DeepSeek等先进技术为教育带来了新的可能。我们要善于借助这些技术的力量，探索教育的未来方向，提升教育教学质量。

（一）智能辅助教学：精准施教促成长

利用人工智能技术对学生的学习数据进行分析，了解他们的学习进度、优势和不足，从而实现个性化教学。例如，通过智能学习系统为学生推送定制化的学习内容和练习题目，帮助他们有针对性地提高学习成绩。同时，借助虚拟仿真技术，为学生创造更加生动、直观的学习场景，增强他们的学习兴趣和参与度。

（二）教育大数据应用：科学决策提效率

收集和分析教育教学过程中的各种数据，如学生的考勤、作业完成情况、考试成绩等，为学校的管理和决策提供科学依据。通过数据分析，我们可以及时发现教学中存在的问题，调整教学策略和资源配置，提高教育教学效率。此外，还可以利用大数据对教师的教学效果进行评估，为教师的专业发展提供支持。

（三）教师数字素养提升：适应时代新需求

随着教育数字化的推进，教师需要具备更高的数字素养。学校将组织相关培训和学习活动，帮助教师掌握人工智能、大数据等新技术在教育教学中的应用方法。鼓励教师积极参与教育技术研究和创新实践，提升自身的专业能力和竞争力，以适应时代发展的需求。

三、革新突破，淬火成钢——以哪吒之气勇闯教育新边界

哪吒不畏强权、敢于挑战的精神，正是我们在教育创新中所需要的。面对教育改革的浪潮，我们要勇于突破传统思维的束缚，大胆尝试新的教育模式和方法。

（一）课程创新：融合多元促发展

打破学科界限，开展跨学科课程建设，培养学生的综合素养和创新能力。例如，将科学、技术、工程、数学与艺术等学科有机融合，设计综合性的项目式学习课程，让学生在实践中运用多学科知识解决问题。同时，关注社会热点和时代需求，及时更新课程内容，使教育更好地与现实生活相结合。

（二）评价改革：多元全面重素养

改革传统的以考试成绩为主的评价方式，建立多元化、综合性的评价体系。除了学业成绩，还应关注学生的学习过程、创新能力、社会实践等方面的表现。采用过程性评价、表现性评价等多种评价方法，全面、客观地评价学生的发展情况。通过评价改革，引导学生树立正确的学习态度和价值观，促进他们的全面发展。

（三）教育合作与交流：开放共享谋新篇

加强与国内外优秀教育机构、学校的合作与交流，引进先进的教育理念和经验。开展校际合