2025年高中化学新教材同步必修第二册 第6章　第2节　第3课时　变量控制　反应速率与限度的图像题.pdf

第3课时变量控制反应速率与限度的图像题

[核心素养发展目标]1.学会运用变量控制的方法研究影响化学反应速率的因素。2.建立解答化学反应速率

和平衡状态的图像题的思路，培养证据推理与模型认知的化学核心素养。

一、变量控制探究外界条件对化学反应速率的影响

科学研究中，对于多因素(多变量)的问题，常常采用只改变其中的某一因素，控制其他因素不变

的研究方法，使多因素的问题变成几个单因素的问题，分别加以研究，最后再将几个单因素问题的研

究结果加以综合。

思考为了研究外界条件对HO分解速率的影响，某同学利用实验室提供的仪器和试剂设计了如下

22

4组实验。

试剂：溶液、溶液、-1溶液。

4%HO12%HO1mol·LFeCl

22223

仪器：试管、带刻度的胶头滴管、酒精灯。

实验编号实验温度/℃HO溶液1mol·L−1FeCl溶液/mL

223

1305mL4%1

2605mL4%1

3305mL12%0

4305mL4%0

(1)甲同学为了探究温度对化学反应速率的影响，应完成(填实验编号实验。)

答案1、2

乙同学进行实验与实验，发现气体均缓慢产生，无法说明浓度改变会影响化学反应速率，

(2)34“”

你的改进方法是。

-1

答案2~31mol·LFeCl

再同时分别向两支试管中滴加滴3溶液作为催化剂，加快反应速率，使现象更明

显

(3)丙同学进行了实验1与实验4，你认为他想探究的是。该方案

设计是否严谨？填是或否，说明理由：。

(“”“”)

答案催化剂对化学反应速率的影响否加入的1mL溶液会对试管中溶液进行稀释，使浓度发生改变

变量控制探究影响化学反应速率的因素

变量控制探究影响化学反应速率因素的一般原则是定多变一，即要保持其他变量不变，改变其中一个

“”

变量的值进行实验，测定数据，通过系列实验，找出变量对化学反应速率的影响。其探究流程为

1.(2024·广东东莞高一段考)为探究过氧化氢分解反应快慢的影响因素，某学习小组设计了下列实验：

下列说法不正确的是()

A.综合实验①、②和③，可得出5%的过氧化氢溶液最适合用于分解制氧气

B.对比实验①和③，可研究温度对过氧化氢分解反应快慢的影响

C.综合以上实验，可得出过氧化氢分解制氧气的最佳反应条件

D.对比实验①和②，可研究催化剂对过氧化氢分解反应快慢的影响

答案A

实验、和过氧化氢的浓度都是，没有对比实验，不能得出的过氧化氢溶液最适合用于

解析①②③