漂亮的粘贴画——11~20各数的认识主题活动（第4章） 课件 青岛版数学一年级上册2025.pptx

4漂亮的粘贴画——11~20各数的认识主题活动

1.整理、记录数学信息并与他人交流。（重点）2.体会数在生活中的应用。（难点）学习目标

情境导入你能找到生活中的数吗？

探索新知方案规划

探索新知活动1：找找生活中的数

探索新知活动1：找找生活中的数

探索新知活动1：找找生活中的数

探索新知活动1：找找生活中的数

探索新知活动1：找找生活中的数

探索新知活动2：了解数的产生石子计数1个石子表示1个，石子记数易于识别，清晰明确，简单便利，但是计量规模有限。结绳计数以草打结，1个绳结就代表1个。结绳记数是对石子计数的发展和进步，它方便携带，并拓展了记数的适用范围。刻痕记数与结绳记数几乎同时或者稍后出现，是指在竹、木、兽骨等物体上刻痕来记数，1道刻痕表示1个。

探索新知活动2：了解数的产生

探索新知活动3：一起玩游戏

探索新知活动3：一起玩游戏

当堂检测1.看图数一数，画一画，圈一圈。（1）一共有（）只燕子。（2）从左边数，在第11只的下面画“△”；圈出右边的3只。13△

当堂检测2.认真填一填七十四十六二十

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结数在实际生活中有广泛的应用和重要作用。记数方法有很多种。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业