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小学英语学习中的教师反馈研究论文
摘要：本文以小学英语学习中的教师反馈为研究对象，旨在探讨教师反馈在小学英语教学中的重要作用及其具体表现形式。通过分析教师反馈的概念及其在小学英语学习中的应用，本文提出了教师反馈的具体策略，以期为提高小学英语教学质量提供参考。
关键词：小学英语；教师反馈；教学策略；教学质量
一、概念阐述
（一）1.教师反馈的定义
教师反馈是指教师在教学过程中，针对学生的学习表现、作业完成情况等方面，给予学生的一种评价、建议或指导。在小学英语教学中，教师反馈对于学生的学习具有重要作用，能够帮助学生了解自己的学习状况，调整学习策略，提高学习效果。
2.教师反馈的类型
根据反馈的内容
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