有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共38页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《构建语文学习任务群促进学生深度学习》
目录
《构建语文学习任务群促进学生深度学习》（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1语文学习任务群的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2深度学习理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、语文学习任务群的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1语言知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2思维能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、语文学习任务群的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、语文学习任务群的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1教学设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
五、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2实践探索与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
《构建语文学习任务群促进学生深度学习》（2）．．．．．．．．．．．．．．．19
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1语文学习任务群的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2深度学习在语文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3国内外相关研究成果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、构建语文学习任务群的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1任务群的设定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2任务类型的设计与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3任务难度的梯度规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.4任务实施过程中的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、促进学生深度学习的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1教学目标的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2教学内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3教学方法的选择
文档评论（0）