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高中数学课程中思维导图的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在高中数学课程中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析思维导图在高中数学教学中的实际运用，提出相应的教学策略，以期为提高我国高中数学教学质量提供参考。

关键词：高中数学；思维导图；应用；教学策略

一、引言

（一）1.思维导图概述

思维导图是一种表达思维的工具，它通过图形、颜色、关键词等元素，将复杂的信息进行可视化呈现，有助于人们更好地理解、记忆和运用知识。作为一种高效的学习方法，思维导图已经在全球范围内得到广泛应用。

2.高中数学课程特点

高中数学课程具有知识点繁多、逻辑性强、抽象程度高等特点。学生在学习过程中，往往需要掌握大量