重难点09文言文阅读之断句-2023年高考语文【热点重点难点】专练(新高考)(原卷版+解析).pdfVIP

重难点09文言文阅读之断句

满分技巧

掌握七大断点一一断得准

断点一（）名词和代词

文言文中的名词和代词常用来主语司宾语。断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、

器物名、动物名等：也可先找出代词，如“吾、予、余”表（示“我”）、“尔、汝女（）、公、卿、君、若”

表（示“你”）、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果主语，那么它们的前面就可能会断句：如果

宾语，那么它们的后面也可能会断句，

断点二（）动词和形容词

承担一个句子谓语成分的是动词、形容词或（活用为动词、形容词的其他词性）。断句时，可以先找到语句

中的动词、形容词，确定为谓语的动词、形容词：然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断

定语句的停顿点。

断点三（）对话词

在文言文中，可借助日”“云”“言”“谓”“道”“问”等对话词来判断人物间的对话，从而进行断

句。两人对话，i股在第一次问答时写出人名，以后就只用日而把主语省略。遇到对话时，应根据上

下文理清问者、答者，明辨句读。虽然在高考中这种例子并不多，但关键时候还是有一定的用的。

断点（四）虚词

虚词是明辨句读的重要标志，尤其是介词、语气词和一些连词，它们的前后往往是该断句的地方。一些议

论性语段，不像记叙性文字那样可借助具体情境去猜测，因而显得棘手、难度大，但是运用虚词就会使断

句变得容易，使文段变得一目了然。

断点五（）特殊句式

文言文中的固定结构、判断句、反问句、被动句、变式句等都可以为断句的切入点。固定结构，如“如……

何”况……乎”何……为”等；判断句，如“……者，……也””……也”等；反问句，如“不亦……

乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉””何……为”等；被动句，如“为……所……””受……

于……”“见……于……”等。但是，文言文中常常会出现省略的情况，阻碍正确断句。因此，必须依据

语境补出省略的内容，才能出准确判断。

断点（六）对称的句式。

断点（七）常用修辞

文言文中经常运用对偶、排比、顶真、反复等修辞手法，这些修辞手法表现在语句运用上，具有前后

相连、句式整齐的特点，我们可以根据这些修辞手法的特点进行断句。

文言文断句题，传统全国卷一直用四选一的形式考查，新高考全国卷也沿用这一题型。该题型难度

一般，一是近儿年文言文断句用的材料相对浅显，二是文言文断句的规律性较强。解题时，一般先凭语

感将有把握的地方断开，再运用规律方法分析揣摩不把握之处。

文言断句的步骤：

•通读全文，了解文意，分析情节C

•根据文章的内容，大致划分层次。

•注意文章的体裁、语言风格等。

•通读全文，进行检套。

限时检测

一、【河北省唐山市2021年高三语文一模】阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦珍，字灵智，孝文赐名焉。父尚，字文叔。位乐安王良安西府从事中郎。卒，赠雍州刺史。

珍少有志操，历位尚书南部郎。学文初，蛮首植诞归款，朝廷思安边之略，以诞为东荆州刺史，令珍

为使，与诞招慰蜜左。珍至桐柏山，守淮源，宣扬思泽，莫不怀附。沧源旧有祠堂，蛮俗恒用人祭之。珍

乃晓告曰：“天地明灵，即人之父母，岂有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用。群蛮从约，自此而

改。凡所招降七万余户，置可号而还c以奉便称旨，赐爵卷服于。

高祖诏珍移镇比阳，萧喷遣其雍州刺史陈显达率众来寇。城中将士咸欲出战，珍日：“被初至气锐，

未便控，且共坚守，待其攻我疲弊，击之未晚。”于是凭城拒战，杀伤甚众。相持旬有二日，夜开城门

掩击之，贼逆奔溃。以功进爵为侯。累迁显武将军、郢州制史。所在有声缔，朝廷嘉之，迂龙骏将军，赐

骅陶二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州内不发者，谓曰：“天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾

何敢独当？”遵以所赐，悉分与之。

寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭田为齐将姮历生藤道恭所败兔归乡里临别谓阳鸟曰主上圣明志吞吴会

用兵机要在于上流。若有事荆楚，恐老夫复不得停