7 妈妈睡了（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx

7妈妈睡了（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7妈妈睡了（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册

设计意图

本节课以《妈妈睡了》为载体，旨在通过阅读、感悟、表达等活动，让学生感受母爱的伟大，培养关爱家人的情感。结合二年级学生的认知特点，引导学生关注细节，学会运用多种方法表达自己的情感，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.提升学生的语言感知力，通过朗读、默读等方式，感受文本中的情感和意境。

2.培养学生的想象力和创造力，鼓励学生发挥想象力，描绘妈妈睡觉时的情景。

3.增强学生的审美情趣，引导学生关注生活中的美好，学会用语言表达自己的感受。

4.强化学生的情感态度价值观，让学生体会母爱的伟大，学会关爱家人。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文内容，体会母爱的伟大。通过朗读、讨论等方式，让学生理解“妈妈睡了”这一情境下，妈妈对孩子的关爱和呵护。

②运用多种方法表达情感。引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，将妈妈睡觉时的情景描绘得生动形象，表达对妈妈的感激之情。

2.教学难点

①捕捉关键词语，感受情感。帮助学生理解并捕捉课文中的关键词语，如“轻轻”、“悄悄”，体会这些词语所表达的情感。

②培养学生的想象力。通过提问、引导等方式，激发学生的想象力，让他们在脑海中形成妈妈睡觉时的画面，丰富课文内容。

③学会迁移情感。引导学生将课文中的情感迁移到现实生活中，学会关爱家人，表达对家人的感激之情。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子课本。

-课程平台：统编版语文二年级上册教材配套教学平台。

-信息化资源：与课文内容相关的图片、音频资料、视频片段。

-教学手段：实物教具（如毛绒玩具、枕头等）、卡片、板书工具。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师播放轻柔的音乐，营造温馨的氛围。随后，教师引导学生们分享自己与家人相处的温馨时刻，引出今天的课题——《妈妈睡了》。

2.讲授新知（20分钟）

a.自主阅读，感知课文

学生们自主朗读课文，注意读音和节奏，教师巡视指导。

b.理解课文内容，体会情感

教师提问：“课文中有哪些词语让你感受到了妈妈的爱？”

学生回答后，教师引导学生进一步理解课文，如“轻轻”、“悄悄”等词语。

c.品味语言，感悟意境

教师引导学生品味课文中的优美语句，如“月光洒在妈妈脸上，她的脸上洋溢着幸福的笑容”。

学生们朗读并分享自己的感悟。

d.创设情境，发挥想象

教师提问：“如果你是课文中的孩子，你会在妈妈睡觉时做些什么？”

学生们发挥想象力，表达自己的想法。

e.运用修辞，描绘情景

教师示范运用比喻、拟人等修辞手法，引导学生将妈妈睡觉时的情景描绘得更加生动形象。

3.巩固练习（10分钟）

a.仿写句子

教师出示例句：“月光洒在妈妈脸上，她的脸上洋溢着幸福的笑容。”

学生们仿写句子，运用比喻、拟人等修辞手法。

b.情景对话

教师设计情景，让学生们分组进行对话练习，表达对家人的关爱之情。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调关爱家人、珍惜亲情的重要性。

5.作业布置（5分钟）

a.课后阅读

学生们课后阅读《妈妈睡了》这篇课文，感受母爱的伟大。

b.完成课后练习

学生们完成课后练习题，巩固所学知识。

c.家庭作业

学生们回家后，与家人分享自己在课堂上的所学所感，表达对家人的关爱之情。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.亲子阅读推荐：《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等绘本，这些书籍通过温馨的故事，帮助学生理解亲情和爱的表达方式。

b.传统文化教育：介绍中国传统节日中的亲情元素，如中秋节、春节等，通过讲述节日故事，让学生了解家庭的重要性和亲情的价值。

c.诗歌欣赏：推荐与家庭、亲情相关的古诗词，如孟郊的《游子吟》、杜甫的《月夜忆舍弟》等，通过欣赏古诗词，感受古人对家庭的情感表达。

2.拓展建议：

a.家庭活动：建议家长与孩子共同进行家庭阅读活动，选择与亲情主题相关的书籍，增进亲子关系。

b.角色扮演：鼓励学生在家庭中扮演不同的角色，如照顾弟弟妹妹、帮助父母做家务等，体验家庭成员之间的相互关爱。

c.手工制作：引导学生制作亲情卡片或手工礼物，表达对家人的感激和爱意。

d.家庭摄影：鼓励学生记录下家庭温馨时刻的照片，通过照片回顾和珍惜亲情。

e.亲情故事分享：在班级或家庭中分享自己或家人的亲情故事，增进同学或家庭成员之间的情感交流。

f.亲情主题绘画：组织学生进行亲情主题的绘画创作，通过艺术表达对家人的情感。

g.亲情主题作文：鼓励学生写一篇关于亲情主题的