2-4《多种多样的动物》 课件 教科版科学六年级下册.pptx

我们已经感受到了植物世界

的丰富多彩。那么，动物世界又

是怎样的呢？动物宝宝和它们的

爸爸妈妈有什么相同和不同呢？

二、探索1.比较动物后代与亲代的异同。

●描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和

不同。

●哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对妈妈的

毛色来说发生了变异?

●推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。

●仔细观察，我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些

特征?哪些方面发生了变化?

二、探索

2.小组交流其他动

与植物世界一样，正是有了遗传和变异，自然界才出现

物的遗传和变异现象。

了多种多样的动物。

二、探索3.给各类动物增添新成员。

自然界有许许多多的动物，你能根据下表中给出的几类动物的分类标

准，为各类动物添加新成员吗?

像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类鸟类

像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动哺乳动物

物的动物是哺乳动物

像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类

鱼类

像蚂蚁那样，身体分为头、胸、腹三部分，有三对昆虫

足的动物是昆虫

二、探索3.给各类动物增添新成员。

鸟类：

二、探索3.给各类动物增添新成员。

哺乳动物：

鲸海豚海狮

二、探索3.给各类动物增添新成员。

鱼类：

鲫鱼

泥鳅

鲨鱼黄鳝

二、探索3.给各类动物增添新成员。

昆虫：

三、研讨

1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”

分别描述的是什么现象?遗传变异

2.说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。

四、拓展

选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为方式、

生活习性等方面有哪些相同和不同。以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题写一篇

观察日记。

右左

白色左侧小狗的毛色可能是遗传

了狗爸爸的毛色

遗传

变异

随堂训练