2024年陕西省中考地理试题24-25题原题及变式题.docx

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2024年陕西省中考地理试题24-25题原题及变式题??

1．某中学地理小组到附近的森林公园开展“识别山体部位”的研学活动。如图为该区域等高线地形图。据此完成下列问题。

(1)经考察，研学小组的同学选择从图中虚线处步行登山，该登山线路所在的山体部位是，其中坡度较缓的是段，观景台的海拔约为米。

(2)研学小组发现该森林公园的盘山公路非常弯曲，简要说明这样修建公路的理由。

(3)研学途中，同学们自觉地将饮用后的矿泉水瓶收集并带出园区，为倡导文明绿色游园，请你为森林公园设计一条宣传语。

【答案】(1)山脊b950—975（950和975不可取）

(2)可以减少坡度，更加省力

(3)珍爱公园，人人环保，文明游园，共享绿色；美景心中留，环保记心头，园区风光美，爱护靠大家等

【分析】本大题以等高线地形图为材料，设置三道小题，涉及等高线地形图的判读、海拔、盘山公路非常弯曲的原因、宣传语的撰写等内容，考查学生对相关知识的掌握程度及读图分析能力。

【详解】（1）据图分析可知，该登山路线处的等高线凸向低处，为山脊，故该登山线路所在的山体部位是山脊，其中坡度较缓的是b段，因为b段等高线稀疏，坡度较缓，而a段的等高线密集，坡度较陡。据图可知，相邻两条等高线的差值是25米，故该等高线地形图的等高距是25米，那么观景台的海拔约为950—975米（950米和975米不可取）。

（2）据图和所学知识分析可知，盘山公路非常弯曲减少了斜面的坡度，增加了坡的长度，使得车辆上山时更加省力、更加安全。

（3）宣传语要紧扣文明绿色游园的主题，语言简洁，通俗易懂，健康积极，亲切友善，如珍爱公园，人人环保，文明游园，共享绿色；美景心中留，环保记心头，园区风光美，爱护靠大家等。

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读我国东部某地等高线地形图，完成下面小题。

2．图示区域主要的地形类型是（???）

A．丘陵 B．盆地 C．平原 D．高原

3．图中有河流发育的山体部位是（???）

A．山峰 B．陡崖 C．山脊 D．山谷

4．图中村落的海拔可能为（???）

A．195米 B．235米 C．275米 D．300米

【答案】2．A3．D4．B

【解析】2．图中等高线数值最高处不到500米，且分布较为密集，说明有一定的地形起伏，是丘陵地形，A正确；盆地地形中部低，四周高，不符合图中等高线信息，B错误；平原处海拔一般不能超过200米，C错误；高原的平均海拔在500米以上，D错误。故选A。

3．图中有河流流经的地区等高线向高值处凸出，说明在山谷，D正确；山峰、陡崖、山脊处等高线都不向高处凸出，ABC错误。故选D。

4．如图示村落所在地相邻的等高线数值是250米，且由东西两侧向村落附近海拔递减，所以判断村落所在海拔应在（200米--250米）范围内，四个选项中只有235米符合，B正确，ACD错误。故选B。

【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。

5．读“某地等高线地形图”，完成下列小题。

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称：

A；EF；C；D；E。

(2)G地的海拔高度为200米，H地与G地的相对高度约为米。

(3)D点在B的方向。

(4)如果从山脚沿①或②线路爬到D地，选择线路更轻松，理由是。

【答案】(1)山脊山谷陡崖山顶（山峰）鞍部

(2)100

(3)西南

(4)①等高线稀疏，坡度缓，爬山省力

【分析】本题以某地等高线地形图为材料设题，考查学生阅读等高线地形图的能力。

【详解】（1）A处等高线向海拔低处凸出为山脊；EF向海拔高处凸出为山谷；C处多条等高线重合在一起为陡崖；D处等高线闭合，中间数值高为山峰。E位于两座山峰之间，为鞍部。

（2）高等高线地形图中，等高距为50米；G地的海拔高度为200米，H地的海拔是300米，故H地与G地的相对高度约为300米－200米＝100米。

（3）该图有指向标，指向标指向北方；故D点在B的西南方向。

（4）如果从山脚沿①②线路爬到D地，选择①线路更轻松，理由是等高线稀疏坡度缓，节省体力。

6．小美同学全家计划双休日去“龙凤山”景区游玩，参照“龙凤山”景区等高线地形图，完成下列问题

(1)图中河流GF段的流向是。

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