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高中物理经典力学问题---弹簧问题解决策略专题分类归纳
一、弹簧弹力大小问题
弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算〔在弹性限度内〕,即F=kx,其中x是弹簧的形变量〔与原长相比的伸长量或缩短量,不是弹簧的实际长度〕。
高中研究的弹簧都是轻弹簧〔不计弹簧自身的质量〕。
不管弹簧处于何种运动状态〔静止、匀速或变速〕,轻弹簧两端所受的弹力一定等大反向。证明如下:以轻弹簧为对象,设两端受到的弹力分别为F1、F2,根据牛顿第二定律,F1+F2=ma,由于m=0,因此F1+F2=0,即F1、F2一定等大反向。
弹簧的弹力属于接触力,弹簧两端必须都与其它物体接触才可能有弹力。如果弹簧的一端和其它物体脱离接触,或处于拉伸状态的弹簧突然被剪断,那么弹簧两端的弹力都将立即变为零。
在弹簧两端都保持与其它物体接触的条件下,弹簧弹力的大小F=kx与形变量x成正比。由于形变量的改变需要一定时间,因此这种情况下,弹力的大小不会突然改变,即弹簧弹力大小的改变需要一定的时间。〔这一点与绳不同,高中物理研究中,是不考虑绳的形变的,因此绳两端所受弹力的改变可以是瞬时的。〕
PQ例1.质量分别为m和2m的小球P、Q用细线相连,P
P
Q
A.假设突然剪断细线,那么剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g
B.假设突然剪断细线,那么剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为0和g
C.假设突然剪断弹簧,那么剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g
D.假设突然剪断弹簧,那么剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为3g和0
解:剪断细线瞬间,细线拉力突然变为零,弹簧对P的拉力仍为3mg竖直向上,因此剪断瞬间P的加速度为向上2g,而Q的加速度为向下g;剪断弹簧瞬间,弹簧弹力突然变为零,细线对P、Q的拉力也立即变为零,因此P、Q的加速度均为竖直向下,大小均为g。选C。
cPbQdeθθ例2.如下图,小球P、Q质量均为m,分别用轻弹簧b和细线c悬挂在天花板下,再用另一细线d、e与左边的固定墙相连,静止时细线d、e水平,b
c
P
b
Q
d
e
θ
θ
A.剪断d瞬间Pg
B.剪断d瞬间Pg
C.剪断e前cmg
D.剪断e后瞬间c的拉力大小为mg
解:剪断d瞬间弹簧b对小球的拉力大小和方向都未来得及发生变化,因此重力和弹簧拉力的合力与剪断前d对P的拉力大小相等,为mgg,水平向右;剪断e前c的拉力大小为mg,剪断e后,沿细线方向上的合力充当向心力,因此cmg。选B。
二、临界问题
两个相互接触的物体被弹簧弹出,这两个物体在什么位置恰好分开?这属于临界问题。“恰好分开”既可以认为已经分开,也可以认为还未分开。认为已分开,那么这两个物体间的弹力必然为零;认为未分开,那么这两个物体的速度、加速度必然相等。同时利用这两个结论,就能分析出当时弹簧所处的状态。这种临界问题又分以下两种情况:
1.仅靠弹簧弹力将两物体弹出,那么这两个物体必然是在弹簧原长时分开的。
例3.如下图,两个木块A、B叠放在一起,B与轻弹簧相连,弹簧下端固定在水平面上,用竖直向下的力F压A,使弹簧压缩量足够大后,停止压缩,系统保持静止。这时,假设突然撤去压力F,A、B将被弹出且别离。以下判断正确的选项是
ABFA.木块A、
A
B
F
B.木块A、B别离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于B的重力
C.木块A、B别离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于A、B的总重力
D.木块A、B别离时,弹簧的长度可能大于原长
解:以A为对象,既然已分开,那么A就只受重力,加速度竖直向下,大小为g;又未分开,A、B加速度相同,因此B的加速度也是竖直向下,大小为g,说明B受的合力为重力,所以弹簧对B没有弹力,弹簧必定处于原长。选A。此结论与两物体质量是否相同无关。
ABF例4.如下图,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与木块B相连,木块A紧靠木块B放置,A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。用水平力F向左压A,使弹簧被压缩一定程度后,系统保持静止。假设突然撤去水平力F,A、
A
B
F
A.A、B一定会在向右运动过程的某时刻分开
B.假设A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定是原长
C.假设A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长短
D.假设A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长长
解:假设撤去F前弹簧的压缩量很小,弹性势能小于弹簧恢复原长过程A、B克服摩擦阻力做的功,那么撤去F后,A、B虽能向右滑动,但弹簧还未恢复原长A、B就停止滑动,没有别离。
只要A、B在向右运动过程的某时刻分开了,由于别离时A、B间的弹力为零,因此A的加速度是aA=μg;而此时A、B的加速度相同,因此B的加速度aB=μg,即B受的合力只能是滑动摩擦力,所以弹簧必然是原长。选B。
2.除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体别离。那么两个物体别离时弹簧必然
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