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基于多元智能理论的数学教学实践探索论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨数学教学的实践探索。通过分析我国数学教育的现状，提出基于多元智能理论的数学教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：多元智能理论；数学教学；实践探索

一、引言

（一）多元智能理论在数学教学中的重要性

1.多元智能理论为数学教学提供了全新的视角

多元智能理论认为，每个人都有九种智能，分别是：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能、自然探索智能和存在智能。这一理论为数学教学提供了全新的视角，使我们能够更加全面地了解学生，发