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基于学习者中心的高中数学课堂设计研究论文
摘要:本文旨在探讨基于学习者中心的高中数学课堂设计,以提高学生的数学学习兴趣和成绩。文章通过分析当前高中数学课堂教学现状,提出以学习者为中心的课堂设计理念,并从实际教学策略出发,探讨如何实现学习者中心的课堂设计。
关键词:学习者中心;高中数学;课堂设计;教学策略
一、引言与背景
(一)1.当前高中数学课堂教学现状分析
在我国高中数学教学中,传统的教学模式往往以教师为中心,注重知识的传授和应试技巧的培养,而忽视了学生的主体地位和个性化需求。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展,导致学生对数学学习的兴趣和积极性不高。因此,有必要对高中数学课堂设计进
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