2021春人教PEP小学六年级英语下册教案Unit 1 How tall are you（最全）(1).doc

Unit1Howtallareyou?

本单元学习的主题是比较人的身高体重。教学内容主要是围绕孩子们在恐龙博物馆里参观的情景来展开的。教学重点是能听、说、读、写核心句型“—

教材分析

Howtallisit?—Itis…”“—Howoldareyou?—I’m…”“It’s/I’m…thanyou.”

“—Whatsizeareyourshoes?—Size7.”“Yourfeetare…thanmine.”“—How

heavyareyou?—I’m…”“You’re…”；能听、说、读、写单词“younger,older,taller,shorter,longer,smaller,bigger,thinner,heavier,stronger”。

知识与能力目标：

l能够听、说、读、写句型“—Howtallisit?—Maybe4metres.”“—Howtallareyou?—I’m1.65metres.”“I’mtallerthanthisone.”“—Whatsizeareyour

shoes?—Size7.”“Yourfeetarebiggerthanmine.”“—Howheavyareyou?—I’m48kilograms.”“You’reheavier.”

l能够在情景中恰当运用句型“—Howtallareyou?—I’m…”“—Howheavyareyou?—I’m…”“I’m…thanyou.”“—Whatsizeareyourshoes?—Myshoes

教学目标

are…”比较人、动物的外貌特征

l能够听、说、读、写单词“younger，older，taller，shorter，longer，smaller，bigger，thinner，heavier，stronger”

l能够正确使用上述单词描述人或动物的外貌特征

l理解形容词比较级的基本构成，即在词尾加-er

l理解形容词比较级所表达的意义

情感态度、文化意识、学习策略目标：

l了解常见的中西方鞋码标注法

l了解太阳的位置和影子的关系

第一课时：PartALet’stryLet’stalk

第二课时：PartALet’slearnDoasurveyandreport

课时安排

第三课时：PartBLet’stryLet’stalk

第四课时：PartBLet’slearnMatchandsay

第五课时：PartBReadandwrite

第六课时：

第六课时：PartBLet’scheckLet’swrapitup

Thefirstperiod(第一课时)

PartALet’stryLet’stalk

?教学内容与目标

课时教学内容

课时教学目标

lLet’stry

能够通过阅读Let’stry板块，对听力部分的重点内容进行预测。

l

能够通过听录音，听懂、解答Let’stry板块的问题并预测即将发生的故事。

l

能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，在图片和教师的帮助下理解对话大意，并能回答对话下面的问题。

l

能够通过听录音，学会按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能在小组中进行角色扮演。

l

能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“—Howtallisit?—It’s…”

Let’stalk

“—Howtallareyou?—I’m…”“It’s/I’m…than…”描述和比较人或动物的外貌特征。

l

能够在语境中借助图片等帮助理解新词“dinosaur，hall，metre，than，both”的意思，并能正确发音。

l

能够完成比较自己与同学身高、年龄的活动。

?教学重点

1.能够理解和掌握本课时的重点词汇和句型。

2.能够在情景中运用句型“—Howtallareyou?—I’m…metres.”询问并回答彼此的身高。

?教学难点

能够在提供的情景中运用所学的含有形容词比较级的句型谈论人或动物的身高、年龄等，实现语篇输出。

?教学准备

1.预习本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文音频、视频、教学卡片等。

?教学过程

Step1：Warm-upRevisionLead-in①

1.Greetings.

2.Enjoyavideoaboutdi