部编版语文四年级上册第1-8单元全册教案.pdfVIP

1观潮

授课

观潮

课题课型

讲读课文2课时

时间

1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字理解‘笼罩、人声鼎沸、

水天相接、横贯等词语

教学

2.朗读课文，背诵课文3、4自然段

目标

3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义

4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情

教学

感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面

重点

教学想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江

难点大潮雄奇景象的

第一课时

1.正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解‘笼罩、人声鼎沸、水天相接、

教学

横贯”等词语

目标

2.正确朗读课文，理清文章结构

教具

课件

准备

教学设计设计意图

导入一、吟诵古诗，导入新课【设计意图：古诗

1.同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海的引入，可以让学生了

(西

阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来”唐代大诗人刘禹锡也解古人赞美钱塘江大

潮的诗句，知道钱塘江

钟曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”今天就

让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮（课件出示2）大潮这一天下奇观自

2.板书课题，齐读课题（板书：观潮）古以来就被人们称颂，

同时，为学生营造出了

一种浓郁的学习语文

的氛围，让孩子们能够

在一点一滴中受到中

华传统文化的熏陶】

二、初读课文，自学字词

1.读后释题

课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”指什么地方的

潮水？（观：观看潮：指钱塘江大潮观潮：观赏钱

塘江大潮）（课件出示3）【设计意图：在学