《大学劳动教育》教案----第16课-警惕兼职陷阱-;积极参与“三下乡”社会实践.pdf

课题警惕兼职陷阱；积极参与“三下乡”社会实践

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解常见的兼职陷阱

（2）了解“三下乡”社会实践的内涵与意义

教学目标

（3）熟悉“三下乡”社会实践的形式、流程和安全须知

素质目标：

通过学习“三下乡”社会实践的相关内容，感悟“实践出真知”的道理

教学重点：常见的兼职陷阱，“三下乡”社会实践的形式、流程

教学重难点

教学难点：“三下乡”社会实践的形式、流程

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（55min）→项目实训（20

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完通过课前任务，

成课前任务让学生了解“三下

课前任务请大家结合实际谈谈你是如何理解“三下乡”社会实践的内涵乡”社会实践的内

与意义的。涵与意义，以便做

【学生】完成课前任务好教学准备

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】将学生分组，并让学生思考以下问题：

（1）你遇到过或者了解过哪些常见的兼职陷阱？

（2）你认为应该如何规避兼职陷阱？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮

让学生以小组

流发言，阐述自己的观点并讨论

为单位讨论问题，

互动导入

从而引发思考，激

（8min）【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

发学生的学习兴

【学生】分小组阐述观点趣

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：第二节警

惕兼职陷阱

【教师】讲授新知：传销陷阱、培训陷阱、押金陷阱、“黑中介”

1

传授新知陷阱、“三下乡”社会实践的内涵与意义、