2024秋新北师大版数学七年级上册教学课件 2 从立体图形到平面图形 第2课时 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠.pptx

2从立体图形到平面图形;学习目标;课时导入;知识讲解;展开;例1如图是某个几何体的表面展开图，该几何体是（）

A.长方体B.正方体C.三棱柱D.圆柱;1.棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的。

2.棱柱的表面展开图不止一种，沿其不同的棱剪开，可得到不同的表面展开图。;做一做：将图中的圆柱表面展开，你能得到哪些形状的平面图形？;圆柱的表面展开图是由两个相同的圆和一个长方形组成的。

;随堂小测;2.下面四个图形中，是三棱柱的表面展开图的是（）;3.如图是一个几何体的表面展开图，则该几何体的体积为。

;4.右图是一个棱柱形状的食品包装盒的表面展开图。

（1）请写出这个包装盒的多面体形状的名称。

（2）根据图中所标的尺寸，计算这个多面体的侧面积。

;知识点2锥体的展开与折叠;例2下列几何体中，其侧面展开图为扇形的是（）;圆锥的表面展开图是由一个扇形(侧面)和一个圆(底面)

组成的，其中扇形的半径长是圆锥母线(即圆锥底面圆周

上任一点与顶点的连线)长，而扇形的弧长则是圆锥底面圆

的周长。;随堂小测;6.如图是一个几何体的展开图，则这个几何体是（）;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。