鄂教版五年级下册音乐教案备课.pdfVIP

第一单元？风儿在唱歌?

其次单元祝愿妈妈

第三单元？家乡的故事?

第四单元？中华民族歌?

第五单元?奇妙的西部？

第一单元？风儿在唱歌?

一教学内容

1唱：？校内的风？

2做：设计动作表演节奏填空听音填空

3听：抖空竹放风筝

4八孔竖笛：落水天la，的指法山楂树

二教学目的

1通过学唱?校内的风?，感受歌曲表达的幸福感和骄傲感，并能用连贯流畅的歌声富

有感情地演唱，二声部合唱时声音整齐和谐。

2通过设计动作表演练习，让同学感受三拍子旋律，并把自己的感受用简洁的动作表现

出来。

3在节奏填空和听音填空练习中，进一步培育同学的听音记谱力量和创作力量。

4通过观赏，感受乐曲所描写的情景和管弦乐器的表现力，感受吉他的音色。

5八孔竖笛：进一步稳固高音孔的掐孔方法，初步学会la，的吹奏方法，能富有表情地吹

奏两首乐曲。

三教学重点难点

1重点：指导同学用连贯流畅的声音演唱歌曲，二声部合唱时声音整齐和谐。

2难点：培育同学的听音记谱力量和创作力量。

四教具预备：录音机教学磁带等。

五课时支配：四课时

第一课时

教学内容：唱?校内的风？一（）

教学目标：

1能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。

2初步学会二声部合唱。高（声部）

3培育同学间合作协作力量。

教学重点难点：1能唱出歌曲的语气；2体会歌曲，把握歌曲“声断气连”的方法。

教学预备：磁带录音机课件

教学过程：

导言：你知道哪些唱歌祖国的歌曲？你能唱上几句吗？在上个学期我们学过?我爱我的家

乡？，大家想一下，是唱歌家乡的什么？我们怎么来演唱歌曲的？那大家一起来唱唱吧！

一学唱?校内的风？

教材分析：

?校内的风?是一首抒情活泼的少儿合唱曲，歌词以设问句引出歌曲主题，布满了少年儿

童对校内的喜爱之情和生长在时代的幸福感和骄傲感。全歌是一个多乐句的乐段结构，前六句

的落音分别为“52635I,使人感到颜色纷呈，最终一句是乐段的补充，采纳合唱

形式，尽情抒发了少年儿童的欢快心情。结尾处由3/4拍变成2/4拍，使人在坚决、昂扬的心

情中结束。

1、初、感受

那今日我们再来学习一首?校内？，先来一，然后说一说它跟?校内?有什么不同。心（

情、唱歌的内容、演唱形式）

2、跟磁带唱：轻轻跟着和，感受一下轻松的声音。

3、发声练习：为了更好的演唱好歌曲，大家先来通过一简洁的乐句来练练嗓子。（出示练

声曲）

1（）看歌词，谁来生动的读一读。提（出要求，从读中领悟乐句的心情）

⑵范唱

3（）同学学唱

4、视唱歌谱。

1（）边打拍子边视唱旋律，留意唱准音高和节奏。

2（）结尾处的拍子的变化要看着老师的指挥手势演唱。（留意XOXXXIX——）

5、跟磁带轻唱：信任大家能用更好的声音来演唱歌曲了

6、跟琴声唱，解决同学在歌曲中难以把握的。第六乐句时不要过分强调休止符的学习，

在倾范唱的过程中体会“声断气连”的方法。

学（谱——唱词）

7、跟磁带唱：这首歌曲是依据怎样的速度来演唱的那？假如我们用慢速来演唱呢？试一

试，会有什么效果。（比拟沟通）

8、完整的演唱歌曲这首歌曲总的演唱要求是唱出三拍子的韵律和歌曲的语气，要