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第一部分系统复习成绩基石;构体系·明逻辑;历史时序;大单元知识导图;知识联系;考点一孙中山早年的革命活动(10年2考)辛亥革命(10年2考);早年的
革命活
动;早年的
革命活
动;2.辛亥革命;领导阶级;武昌起义
(高潮);重要成果;重要成果;重要成果;历史意义;拓展提升民国纪年法与公元纪年法
(1)民国纪年法(只适用于1949年10月1日前的时间):民国纪年法是以中华民国
成立为起始的纪年法,记录时称作中华民国XX年,简称民国XX年。中华民国成立
于公元1912年,故以1912年为民国元年。
(2)民国纪年与公元纪年换算:1912-1=1911,故民国纪年与公元纪年相差1911
年,即民国XX年+1911=公元XX年。如:民国三十四年是公元多少年?即34+
1911=1945年。;主题二民主共和遭遇挫折;袁世凯
独裁统
治和复
辟帝制;北洋军
阀割据
混战;近代以来不同阶级的救国思想及其主张;材料一余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。
——孙文《〈民报〉发刊词》
材料二辛亥革命在推翻清王朝的同时,也给延续千年的传统思想以前所未有的冲
击,向国人头脑注入了一系列崭新观念,堪称中华民族史上一次影响深远的思想解
放运动。回首风云际会的沧桑百年,我们不难发现,在中国社会现代化的进程中,
诸多领域除旧布新、文明进步的起点,就是那场波澜壮阔的辛亥革命。
——郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》
反映了孙中山提出了资产阶级革命派的指导思想,即三民主义。
反映了辛亥革命的划时代意义,即辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,
推动了中华民族的思想解放,使民主共和观念深入人心。;核心素养链接(历史解释)能够客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法。
根据材料一、二,指出哪一新理论指导了辛亥革命,并谈谈你对辛亥革命“波澜壮
阔”的理解。;革命派的主张及努力;(2024张家口模拟)1905年《民报》创刊后,陆续发表了《民族的国民》
《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》
等文章。这反映出《民报》的作者群体();辛亥革命;3.(2024黔南州)第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作
为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是();民主共和遭遇挫折;(2025原创)下图是一幅民国四年(1915)的讽刺漫画:戴着清朝乌纱
帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年轻人。这幅漫画主要影
射的时事是();6.(2024沧州模拟)1920年《申报》刊登“今次灾情,较三年前更重,而政府对于
救济方法,全不努力,致各方面皆不满意。总统仅令财政部拨款两万元派济,此外
一无作为”。该材料反映了()
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