2025年中考历史总复习考点梳理板块一中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融.pptxVIP

第一部分系统复习成绩基石;构体系·明逻辑;历史时序;大单元知识导图;知识联系;主题一统一多民族封建国家的建立和早期发展;1.官渡之战赤壁之战三国鼎立两晋南北朝的更替;三国鼎立;两晋南北

朝的更替;2.人口迁徙江南地区的开发;江南地

区的开

发;江南地

区的开

发;3.北魏孝文帝改革北方地区的民族交融;北方

地区

的民

族交

融;北方

地区

的民

族交

融;课标要求补充认识三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融的历史特点及其对中

华民族发展的意义。（家国情怀）;考点二《齐民要术》祖冲之书法绘画雕塑;科技成

就;艺术成

就;课标要求补充认识三国两晋南北朝时期传统文化的继承与创新。（家国情怀）

①三国两晋南北朝时期，在科技与文化领域取得了巨大成就，不仅是对秦汉文化的

继承和创新，也为隋唐文化的发展奠定了基础；

②这一时期，是文化面貌呈现多元性、开放性、兼容性、个性化的时期，也是文化

独具特色的时期。中华文化的范围比过去扩大了，也进步了。;一、商鞅变法和北魏孝文帝改革的比较;项目;二、民族间制度、经济与文化的互鉴;江南地区的开发;2.（2024洛阳模拟）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规

“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的

“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时();3.（2024湖南）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九

十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了();北魏孝文帝改革与民族交融;[解析]根据材料由“异域的造像作风”到“均有明显的汉化特征”再到“典型的人物汉

化的特征”可知，云冈石窟佛像的风格总体上呈现了汉化的趋势，这反映出民族交

融的不断加强，C项符合题意。;5.（2024东莞模拟）“北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族

的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层

与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。”这说明

();6.（2024唐山期末???朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既

有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民

族斗争中的附带同化。”以上材料说明();魏晋南北朝时期的科技文化;______________________________________;变式7.1（2024滨州）《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是

指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资

料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有()