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基于实验的高中生化学兴趣激发研究论文

摘要：本文以实验为手段，研究如何激发高中生对化学的兴趣，通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出具体的策略和方法，旨在为提高高中生化学学习兴趣和教学效果提供参考。

关键词：高中生；化学；兴趣激发；实验研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中化学教学中存在的问题

（1）教学方式单一：在传统的高中化学教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，注重理论知识的传授，而忽视了学生的主体地位和兴趣培养。这种教学方式容易导致学生对化学学科产生厌倦情绪，从而影响学习效果。

（2）实验设备不足：许多高中化学实验设备不完善，无法满足学生进行实验操作的需求。这使得学生在学习化