应课件三只小猴子.pdfVIP

活动目标：

1、尝试运用看图谱的方法，理解歌词，并学唱歌曲《三只小猴》。

2、有初步安全意识，知道不能在跳。

活动准备：

歌曲的音乐猴子歌曲的图谱

活动过程：

一：开始部分

让幼儿欣赏音乐，引出

二：基本部分

1、师:请幼儿说一说从音乐中听到了什么？

幼儿：两只猴子

2、老师出示猴子的，让幼儿观察

（1）三只猴子在跳，有一只猴子头上摔了一个包，急的大声叫，快快下来别再跳

（2）两只猴子在跳，有一只猴子头上摔了一个包，急的大声叫，快快下来别再跳

（3）有一只猴子在跳，他的头上摔了一个包，急的大声叫，快快下来别再跳

3、放音乐，幼儿听音乐有节奏的跳

4、出示音乐图谱，让幼儿跟着图谱有节奏的跳

师：让幼儿分小组（三个一组），放音乐，有节奏的跳。

让幼儿用拍手的形式打节奏

5、老师唱歌打节奏，让幼儿听节奏跳（唱一只猴子时，一个小朋友跳，两只猴子时，两个

小朋友跳）

三：（1）让幼儿自己在桌子上摆出节奏谱（XXXXX）

放音乐幼儿跳，老师指导

（2）老师打节奏，让幼儿分组表演

四：猴子们头上起包了，让幼儿猜猜猴子们去哪啦？放音乐

看静悄悄

猴子们不知道哪儿去了

床下都找不到

他们躺在医院不能动了