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动手实验对学生物理学习的激励作用研究论文

摘要：本文旨在探讨动手实验在学生物理学习中的激励作用，通过分析其实践意义、教学现状以及与传统教学方式的对比，提出动手实验在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用。本文结合实际案例，对动手实验在物理教学中的应用策略进行探讨，以期为我国物理教育改革提供有益参考。

关键词：动手实验；物理学习；激励作用；教学策略

一、引言

（一）动手实验在物理教学中的实践意义

1.提高学生的学习兴趣

物理学科具有高度的抽象性和理论性，学生在学习过程中往往感到难以理解。而动手实验作为一种直观、形象的教学手段，能够让学生在实际操作中感受物理现象，从而激发学生的学习兴趣。