《地图的阅读》同步学与练（学生版）.docx

第一节地图的阅读（学案）

内容速览

学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

?任务一：地图的语言?任务二：阅读地图

合作探究探究重难知识

探究一：地图三要素

探究二：学会阅读地图

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

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学习目标

2024年课程标准

学习目标

学习重难点

在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。

1.学会对比例尺进行相关计算、大小比较。

2.学会在不同类型的地图上判断方向。

3.识记常见的地图图例。

重点：在地图上判别方向、量算距离。

难点：学会运用地图辨别方向、量算距离。

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自主学习

?任务一：地图的语言

结合教材“图2.1中国台湾岛地图”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.地图的概念：

地图是运用各种，将地理事物按一定比例以后表示在平面上的图像。

、和是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言”的含义。

3.方向：有的地图用指示方向，有的地图用指示方向。

4.图例：在地图上各种和的说明。

5.比例尺：表示图上距离比实地距离的程度。

【特别提示】

地图是地理课堂的第二语言。

?任务二：阅读地图

结合教材“图2.6地平面上的八个方向”和“图2.7一些常用的图例”完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.指向标：阅读地图，首先要学会在地图上辨别方向。面对地图，通常是“上下，左右”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照辨别方向。在有经纬网的地图上，要根据确定方向。

2.图例：阅读地图，要学会认识图例。地图上的图例有各种和，分别表示一定的地理事物。可以通过图例识别地图中的和，并描述它们的分布特征。

3.比例尺：阅读地图，还要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用表示。

【特别提示】

比例尺默认单位为厘米，千米变厘米加5个0，米变厘米加2个0。

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合作探究

探究一：地图三要素

1.方向：

（1）一般定向法：面对地图，通常是“________________________”。在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。

（2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向，指向标一般指示______方。

（3）经纬网定向法:根据_________确定方向，经线指示_____方向，纬线指示____方向。【在南极点，四周皆为_____方；而在北极点，四周皆为_____方。】

2.图例：

记住一些常见图例P3“图2.7一些常见的图例”，填写空白处图例的名称。

3.比例尺：

（1）公式：比例尺=_______距离/_______距离

（2）表示形式：_______、数字式和_______。

注意：比例尺是一个分子为1的分数，分母越大，比例尺越小。

【典例】下列图例是来自某邻国的同学从“中国政区图”上描画下来的．可能描画错误的是（???）

A． B．

C． D．

探究二：学会阅读地图

在图2.8上辨别方向，量算距离，识别图例。

（1）确定地图的东、西、南、北方向，日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？

根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。

（3）参考图2.7，将图例补充完整。

【典例】点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。

1．外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是（???）

A．300米 B．750米 C．3000米 D．7500米

2．图中外卖员所在的位置位于2号楼的（???）

A．东北方向 B．东南方向 C．西南方向 D．西北方向

3．甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如右图所示的指示牌，则该指示牌位于（???）

A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处

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知识图网

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强化特训营

手机地图的出现，方便了人们的日常出行。下图是小丽手机上某导航软件的界面示意图。据此完成下面小题。

1．迎泽公园位于双塔公园的（???）

A．西北方向 B．东南方向