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小学英语写作中的同伴评价机制研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语写作中同伴评价机制的作用及其对提高学生英语写作能力的影响。通过分析同伴评价在小学英语写作教学中的应用现状，本文提出了一种有效的同伴评价策略，以期为提高我国小学生英语写作水平提供理论依据和实践指导。

关键词：小学英语写作；同伴评价；写作能力；教学策略

一、引言

（一）同伴评价在小学英语写作中的重要性

1.促进学生写作能力的提高

同伴评价作为一种教学评价方式，可以使学生在相互评价的过程中发现自身的不足，从而有针对性地进行改进。在小学英语写作教学中，同伴评价可以帮助学生认识到自己在写作过程中的问题，如语法、拼写、句子结构等，进而提高写