第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件(共29张PPT).pptxVIP

完善自身文化;课程标准：

了解近代战争带来的不同文化的交锋，

认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。;三个旧世界创造了一个新世界——美国学者;英国清教徒为避免政治和宗教迫害乘五月花号来到北美大陆，这些移民，从一开始就充满自治意识。为了建立一个大家都能受到约束的自治基础，他们在上岸之前签订了一份公约，这份公约被称为《“五月花号”公约》，签署人立誓创立一个自治团体，这个团体是基于被管理者的同意而成立的，而且将依法而治。这种自治的意识在以后变成了自治的行动，给后来的美国带来自由、民主观念，成为美国文化的组成部分。

这是美国历史上第一份重要的政治文献。此公约对美国的影响贯穿了从签订之始到如今，也是现在美国信仰自由、法律等的根本原因。;美国文化中的清教因素

清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革的产物，反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和宗教迫害，来到北美大陆。所以当人们说起清教徒时，一般是指美国的清教徒。清教主张民主政治，注重个性，追求个人的权利、尊严和自由，提倡勤俭致富的价值观，对美国文化的形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分。但清教所具有的强烈使命感，也影响了美国对外部的世界的看法，成为以后美国对外扩张的内在动力之一。;美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“制衡”。政治制度“制衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互制衡。

——《论政治文明的内在灵魂》;自由女神像正式名称是“自由照耀世界之神”，位于美国纽约的哈德逊河口附近。这是法国为纪念美国独立战争胜利一百周年而建造的，1886年落成。

自由女神头戴冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》，穿着古希腊风格服装，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着自由和挣脱暴政的约束。

自由女神像是美国的象征，美利坚民族和美法人民友谊象征，表达了??国人民争取民主、自由的崇高理想。;2.美利坚民族与文化的形成;独立前的拉丁美洲文化表现;拉丁舞;独立前的拉美文化表现;③葡属巴西独立：

1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立，建立了君主制。

1889年，巴西废除君主制，建立共和国。;(拉丁美洲)独立的经济意义限于摆脱衰落中的宗主国的野蛮掠夺和落后统治，但独立后却缺乏独立迅速建立民族经济的能力，经济依附性的状况没有改变……尽管革命后建立了十几个“共和国”，但与资产阶级共和国的本质相去甚远。拉美独立运动是在资产阶级革命和资产阶级民族独立运动的有利国际环境中出现的由落后的地主阶级占有成果的革命。

——摘编自张伟伟《美国独立战争与拉美独立运动比校研究》;政治文化：①追求法治、自由：颁布宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，

以及印第安人的人头税和强制劳役；

②形成独裁权力：考迪罗独裁权力的形成;p67【思考点】美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同?;二.拿破仑战争后欧洲文化的重构

;拿破仑战争是1803年—1815年之间发生的一系列战争的总称，也可以说是自1789年法国大革命所引发的战争的延续。

法国在短期内，迅速崛起，雄霸欧洲，拿破仑战争引起了欧洲其他封建君主国的忌惮，纷纷组织反法同盟对抗法国，对外战争也激化了欧洲各国的民族矛盾。最终，拿破仑帝国走向败亡。;战后文化特征:

欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的。民主、独立、自由、法治等成为欧洲普遍的政治诉求;1815年“维也纳体系”下的欧洲格局;1.俄国“十二月党人”起义（1825年）;2.波兰民族起义（1830年）;3.德意志1848年革命;德意志;三.欧洲殖民者的文化侵略

;;①西方文化扩张往往伴随着侵略战争，要坚决反对侵略战争，努力维护和平；

②文化扩张具有双重性，是一把双刃剑：

对被侵略国家的传统民族文化是一场灾难，但同时为新思想新观念的产生和发展

准备了条件，客观上推动了近代化的发展。

③要树立开放包容的意识，加强文化交流，吸收外来先进文化，不断发展完善自身文化；

④坚持文化自信、防止并反对一切形式的文化侵略。;欧洲殖民者的文化侵略有哪些表现形式？有什么客观影响？;①具有明确的目的性。

殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教等，改造甚至消灭后者的文化、淡化后者的民族意识，达到殖民目的。

②侵略方式具有多样性。通过制度、教育、宗教、兴办慈善事业等方式进行。

③具有较强的隐蔽性。