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小学数学资源利用的有效策略研究论文

摘要：本文针对小学数学教育资源利用中存在的问题，探讨了提高小学数学资源利用效率的有效策略。通过分析现有问题，提出相应的解决措施，旨在为我国小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：小学数学；教育资源；利用策略；有效性

一、引言与背景

（一）小学数学资源利用的现状与问题

1.教育资源分配不均

在我国，教育资源分配存在一定的地域性差异。城市与农村、发达地区与欠发达地区之间，小学数学教育资源的配置存在较大差距。一方面，城市和发达地区的小学数学教育资源丰富，设施齐全，教师队伍素质较高；另一方面，农村和欠发达地区的小学数学教育资源相对匮乏，设施简陋，教师队伍素质参差