上海远东出版社／牛津出版社（初中一年级）七年级科学上册全套PPT课件.pptx

上海远东出版社／牛津出版社（初中一年级）七年级科学上册全套PPT课件;1;21;41;2、物质在水中是怎样溶解的;食盐在水中溶解了！;2、物质在水中是怎样溶解的;;化学品名：高锰酸钾;化学品名：高锰酸钾;;高锰酸钾的溶解;;;;谢谢指导！;

水以外的溶剂

;水以外的溶剂;活动;2、可以溶解指甲油的溶剂

;结论;活动;干洗的原理：利用水以外的溶剂来清洗衣物上的污渍,由于溶剂中几乎不含任何水分,所以称之为干洗。

拓展阅读：

所谓“干洗”是指衣物洗涤之前是干的，干洗后从干洗机取出的衣物也是干的，但在干洗过程中，衣物在干洗机滚筒内是用化学溶剂浸泡、洗涤、脱干，再经过烘干，把衣物上含有的化学溶剂回收，并将衣物干燥就完成了全部干洗过程。干洗是近百年才出现的洗涤方法。经过干洗后的服装不变形、不退色、不损伤面料。还有消毒、灭菌的特殊功效。四氯乙烯是世界各国洗衣店公认的标准干洗剂。;生活中常见的溶液;生活中常见的溶液;活动

对生活中的一些溶液分类;科学家对溶液的分类;常见的酸碱指示剂;对生活中的一些溶液分类;

;你知道生活中哪些溶液呈酸性？

哪些呈碱性？

;常见的酸碱指示剂;酸碱指示剂的使用;学习重点;石蕊试剂的发明;石蕊试剂;自制酸碱指示剂;pH试纸;测试溶液的pH值;pH值的大小;TheEnd;酸碱溶液

混合后的变化;回顾;注意点：;学习重点;酸碱溶液混合后的变化;活动：把酸溶液和碱溶液混合;2.在一个烧杯里加入10mL氢氧化钠溶液，然后滴入几滴无色酚酞溶液。

溶液由__色变成了__色。溶液变色的原因是______________________。

3.在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，放入磁子，将烧杯至于磁力搅拌器上，将pH传感器浸入液体中。启动磁力搅拌器浸入液体中。启动磁力搅拌器，开始搅拌。

4.等数据稳定下来后，往烧杯中滴入一滴稀盐酸，观察所采集的数据变化。

pH__________（变大/不变/变小)

5.重复步骤4，直到溶液的颜色刚好褪去为止。观察所采集到的数据.

此时溶液的pH是___,烧杯中的液体呈______（酸性/中性/碱性）

6.继续添加酸，此时，混合液变成_____性。

;学习重点：

在碱溶液中加入酸溶液后，溶液的碱性减弱。

在酸溶液中加入碱溶液后，溶液的___________。;酸、碱溶液在日常生活中的运用;胃液中通常含有盐酸，其pH达到1，酸性环境有利于食物消化，但是，胃酸过多会引起胃的不适。

;有些植物不适宜生长在酸性的土壤环境中。

;被黄蜂蜇伤后，会感觉疼痛，这是因为黄蜂把一些碱性溶液留在了伤口上。

;食用醋呈弱酸性，用它涂抹伤口，可以减轻疼痛。;返回目录第1页;;酸雨的危害;酸雨的危害;返回目录第1页;酸雨的危害;健康;酸雨的危害;返回目录第1页;酸雨的危害;返回目录第1页;;干燥的洁净大气中CO2的体积分数为3.30×10-4，其溶于纯水并达到平衡状态时,水(溶液)的pH值约为5.6,因此就应将洁净大气中CO2溶解且达到平衡状态时降水的pH值视为酸雨的本底pH值。;酸雨的形成;我国酸雨分布;Thankyou!;酸、碱溶液的腐蚀性;稀盐酸的腐蚀性;把一小块锌片（或锌粒）放入一支试管内。

然后将2mL的稀盐酸注入这支试管内，观察两者反应的剧烈程度。

有没有气体放出？_________

;用燃烧的木条检验所放出的气体。检验结果表示什么？点燃气体时发出_________.

该气体是_________.;;2.稀盐酸与碳酸钙反应;是不是只有酸溶液有腐蚀性呢？;小结;使用酸、碱溶液的正确方法;使用酸、碱溶液的正确方法;在实验室里我们经常要使用酸碱溶液。实验完毕后，这些酸性和碱性溶液要怎么处理呢？;讨论酸性或碱性废料的处理 ;化学实验意外事故处理;总结;电力的应用;一、电力的应用;;常用电器的分类：;游戏;电路的连接;电路的连接;灯泡;电路该如何连接？;电源（电池）、用电器（灯泡）、导线和开关;讨论：;小结：;想一想：;设计电路并测试导体和绝缘体;电路元件符号及简单的电路图;;;把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。;电路元件符号;;;;;按照电路图连接实物时的注意事项;;;;;;;;;;;串联电路的特点;;;;;;;;;;;;;;;;;思考;;;电流

和电流表的使用;水轮机;电路中电流有大有小;一、电流强度：表示电流的大小简称电流。符号：I;法国物理学家安培

电滋学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。;;电流表;;两个量程公用一个-接线柱

标着“0.6”“3”的为正接线柱;电流表的刻度盘;使用前检查指针是否

调零;;必须使电流从“十”