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名著导读《稻草人》阅读分享课件.docx

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名著导读《稻草人》阅读分享课件

一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

《稻草人》概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

名著导读的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

阅读分享的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、作者介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

鲁迅的生平与创作历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

《稻草人》的创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

《稻草人》在文学史上的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、作品概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

故事梗概．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

主要人物介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

主题思想解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、章节分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

第一部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.1稻草人的制作过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2稻草人的来历与象征意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

第二部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1稻草人的职责与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2稻草人的情感世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

第三部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1稻草人与其他角色的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2稻草人遭遇的困境与解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、人物塑造分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

稻草人的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

其他重要角色的性格分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

人物关系对故事情节的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、主题思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

人与自然的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

社会责任与道德担当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

人性的光辉与社会的阴暗面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、文学手法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

叙述视角与叙事结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

语言风格与修辞运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

象征与隐喻的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

八、课堂活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

分组讨论与角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

写作练习与创意表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

经典片段朗诵与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

九、课后拓展阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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