《圆柱的认识》公开课一等奖课件.pptx

圆柱的认识;我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。;二、探索新知;;你还见过哪些圆柱形的物体？;观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？;如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？;1.下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下面的（）里画“√”;;3.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。;二、探索新知;;这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？

把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？;;什么样的圆柱侧面展开图是正方形？;随堂检测;2.把一张长12.56cm，宽9.42cm的长方形纸片卷成一个圆柱（接头处不重叠）这个圆柱的底面半径是多少？;三、巩固提高;2.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。;3.一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？;3.如图，切完后的截面或剪完后的侧面分别是什么形状？连一连。