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小学高年级文学作品阅读的教学方法探究论文

摘要：本文针对小学高年级文学作品阅读的教学现状，分析了当前存在的问题，并探讨了适应小学高年级学生特点的文学作品阅读教学方法。通过对比分析，提出了具有实用性的教学策略，旨在提高学生的阅读兴趣、理解能力和审美素养。

关键词：小学高年级；文学作品阅读；教学方法；探究

一、背景分析

（一）小学高年级文学作品阅读教学的重要性

1.提高学生的文学素养

文学作品是文化的载体，通过阅读文学作品，学生可以接触到丰富的文化内涵，了解不同时期、不同地域的文学特点，从而提高自己的文学素养。在小学高年级阶段，学生的认知能力和理解能力逐渐成熟，对文学作品的欣赏和理解能力也逐步提高