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岭美版(2024)小学美术一年级下册(全册)教案、教学计划、每课教学反思
目录
欣赏新学期
第1课看图讲故事:美丽的祖国
第一单元走进自然
第2课校园的春天
第3课春天的脚印
第4课树叶的故事
第5课阳光下成长
第6课共植友谊树
第二单元爱护生命
第7课闪亮眼睛会说话
第8课笑口常开人人爱
第9课同学之间要互助
第10课红灯绿灯护出行
第11课水险火险响警示
第三单元经典永流传
第12课画笔下的山河
第13课镜头里的风景
第四单元象形会意传文脉——草
第14课草色新
第15课草木生
第16课草本说
第五单元笔墨游戏真有趣
第17课会变魔术的水墨
第18课探寻宣纸的秘密
第19课体验侧锋的乐趣
教学设计及进度表
一、教材分析
岭美版(2024)小学美术一年级下册教材内容丰富多样,涵盖了欣赏、绘画、手工等多种形式。“欣赏新学期”引导学生以全新视角观察生活,开启美术学习之旅。“走进自然”“爱护生命”单元让学生亲近自然,关注生命,培养热爱生活的情感。“经典永流传”单元带领学生领略经典美术作品魅力,提升审美能力。“象形会意传文脉——草”探索汉字与美术联系,传承文化。“笔墨游戏真有趣”让学生体验传统笔墨乐趣,感受传统文化韵味。
二、学情分析
一年级学生刚从幼儿园步入小学,对周围世界充满好奇,具有较强的观察力和想象力,但手部精细动作发展尚不完善,在绘画和手工制作方面的技能较为薄弱。他们的注意力集中时间较短,思维以直观形象为主,因此教学需采用生动有趣、直观形象的方式,激发他们的学习兴趣,逐步培养其美术素养和基本技能。
三、教学目标
知识与技能:了解简单美术知识,如色彩、线条、形状等;掌握基本绘画技巧,如画线条、简单图形组合等;学会使用简单手工工具,进行纸工、泥工等制作。
过程与方法:通过观察、欣赏、讨论、实践等活动,培养学生观察力、想象力、创造力和动手能力;引导学生在小组合作中交流分享,提高语言表达和团队协作能力。
情感态度与价值观:激发学生对美术的兴趣,培养审美情趣;让学生在美术创作中体验成功喜悦,增强自信心;培养学生热爱自然、热爱生命、传承文化的意识。
四、教学重难点
(一)教学重点
激发学生对美术的兴趣,培养良好学习习惯。
引导学生认识和运用色彩、线条、形状等美术元素进行简单创作。
让学生掌握基本手工制作方法,提高动手能力。
(二)教学难点
如何引导学生发挥想象力和创造力,进行有个性的美术创作。
针对一年级学生手部精细动作发展不完善,如何有效指导他们进行手工制作,确保安全。
如何让学生在欣赏作品时,理解作品内涵,提高审美能力。
五、教学措施
趣味导入:采用故事、儿歌、游戏等形式导入课程,激发学生兴趣。如在“走进自然”单元,讲《小兔子找春天》故事,引出自然主题。
直观演示:教师通过示范,让学生直观了解绘画和手工制作步骤。如在教画花朵时,边画边讲解线条运用和色彩搭配。
小组合作:将学生分成小组进行讨论和创作,培养团队协作能力。如在“爱护生命”单元,小组讨论如何保护小动物并合作创作绘画作品。
激励评价:对学生作品及时给予肯定和鼓励,采用教师评价、学生自评、互评等多种方式,增强学生自信心。
教学进度安排
周次
教学内容
教学目标
教学方法
教学准备
1
欣赏新学期
引导学生观察校园和生活,发现美,激发对美术课的兴趣
引导观察法、讨论法
校园美景图片、绘画工具
2-3
第一单元走进自然(一):自然的色彩
认识常见自然色彩,学会用色彩表达对自然的感受
直观演示法、实践法
自然风景图片、绘画颜料
4-5
第一单元走进自然(二):自然的形状
了解自然中各种形状,能用形状组合表现自然事物
观察分析法、创作实践法
自然事物形状图片、绘画工具
6-7
第二单元爱护生命(一):可爱的动物
观察动物外形和特征,能用绘画表现动物可爱形象
观察法、示范法
动物图片、绘画工具
8-9
第二单元爱护生命(二):保护小动物
培养爱护动物意识,创作保护动物主题绘画或手工
讨论法、实践法
动物生存环境破坏图片、手工材料
10-11
第三单元经典永流传(一):欣赏经典绘画
欣赏经典绘画作品,感受作品的形式美和内涵
欣赏法、讲解法
经典绘画作品图片、视频
12-13
第三单元经典永流传(二):模仿经典绘画
尝试模仿经典绘画的表现手法进行创作
示范法、实践法
经典绘画作品临摹素材、绘画工具
14-15
第四单元象形会意传文脉——草
了解草字的象形演变,用绘画和手工表现草的形态
文化讲解法、创作实践法
草字演变图片、手工材料
16-17
第五单元笔墨游戏真有趣(一):认识文房四宝
了解文房四宝,感受毛笔特性,尝试简单笔墨练习
实物展示法、实践法
文房四宝实物
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