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通过数学故事提升学生理解能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过数学故事提升学生理解能力的有效途径。数学故事作为一种富有教育意义的辅助教学手段，能够激发学生的兴趣，增强数学学习的趣味性，提高学生的理解能力。本文从理论分析和实践案例两方面展开研究，为教师提供一种创新的教学方法。

关键词：数学故事；理解能力；教学策略；趣味性

一、引言

（一）数学故事在提升学生理解能力方面的作用

1.激发学生的学习兴趣

数学故事以其生动、有趣的特点，能够吸引学生的注意力，激发他们对数学学习的兴趣。在传统的数学教学中，学生往往对抽象的数学概念和公式感到枯燥乏味，而数学故事则能够将抽象的数学知识以形象、具体的方式呈现给