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每个小组6-8名同学,总有一个季节里至少有2人过生日。同学们,一年有几个季节?总有至少
R·六年级下册鸽巢问题(1)
活动要求1、画一画、摆一摆:不重复,不遗漏,不考虑笔筒顺序2、把放法用喜欢的方式表示出来3、观察每种情况,你的发现有什么共同点?
狄利克雷总有一个巢穴至少有2只鸽子
鸽巢原理又称为“抽屉原理”或者“盒子原理”。“抽屉原理”是组合数学中的一个重要原理。最先由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,又称为“狄利克雷原理”。抽屉原理能解决很多特定的数学问题。
10只鸽子飞进了9个巢穴,总有一个巢穴至少有几只鸽子呢?10÷9=1只……1只1+1=2(只)
鸽子数巢穴数总有一个巢穴里至少飞回鸽子数10927263883875004992222……n+1n2
狄利克雷有n+1只鸽子,飞回n个巢穴总一个巢穴,至少有2只鸽子
5只鸽子飞进了3个巢穴,总有一个巢穴至少有几只鸽子呢?5÷3=1只……2只1+1=2(只)
1.随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?回顾练习把12种属相看成12个巢穴,13位老师看成被分配的物体,在最平均的情况下,还剩1人,随意分配到任何属相都会满足2人重复。
一副扑克牌,把大小王拿走,14位同学各抽一张扑克牌
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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