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语言知识教学：学科性质、知识结构与价值规范

语文教学是植根于语言的教学。语文教学和语言知识有着不解之缘，语文教学必须重视语言知识教学。为更好地服务于语文教学，我们必须对语言知识教学问题进行科学的梳理：一是要把握学科性质，坚持语言本位；二是要依据知识结构，作好层次梳理；三是要坚持价值规范，确立运用标准。只有这样，才能帮助学生把握语言知识的性质、来源和基本规律，才能加深学生对语言的认识，才能正确理解和运用好国家通用语言文字。

语文教学从实质上来说是根植于语言的教学，其终极目的是帮助学生过好正常的语言生活。语言知识是语文教学的基本要素和重要来源，是培养学生语文能力的根本立足点。因此，语文教师必须重视