上海书画出版社小学五年级美术第二学期试用本全套PPT课件.pptx

上海书画出版社小学五年级美术第二学期试用本全套PPT课件;1;跳跃的色彩;艳丽、醒目、相互衬托;三原色：;返回目录第1页;返回目录第1页;考眼力找找对比色;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;马勺原本是先民的一种生活用具。从夏商沿用至今，选用优质的桐木、春木、桃木等作为原料，通过手工一刀一刀精雕细刻而成。

当今的社火马勺脸谱，出自民间贫苦资深艺人之手。他们以深厚扎实的画功，配以多层次的图案，使得作品突显大红大绿的西部特色。风格稳重，意境深远。其粗犷的造形、稚拙的纹样、浓烈的色彩、奇特的想象、线条穿插变化、使得忠奸善恶各具特色，既单纯又细腻。充分显示出了广大劳动人民丰富的想象力和非凡的智慧。

马勺脸谱的图案内容多取自“封神榜”等民间传说具有法力和正义人物的造形，其寓意为镇宅、辟邪、驱赶寂寞冷清，表现人们祈福纳祥的美好愿望。美学装饰效果极佳，不失为一件极其珍贵的手工艺术收藏品。

;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求：;金山农民画;说说各自对春节的印象;

金山农民画源自古老的江南民间艺术，以江南水乡风土人情为主要题材，融合刺绣、剪纸、蓝印花布、灶头壁画、雕塑、漆绘等民间艺术表现手法，运用大胆的艺术夸张和强烈的色彩反差，以拙胜巧。;舞龙;元宵灯节;拜年;搓汤圆;金山农民画的特点;玩拼图，看画面;洗头;厨房一角;瓷器店;孵蛋;踢毽子;升国旗;;;;二、探究;;生活中的强烈对比;返回目录第1页;最具表现力，最易被关注。;;色彩学家通过实验得出：甜是桃红、橙色，酸是绿色，苦是黑色，咸是蓝色。;返回目录第1页;;究竟是什么让画面产生强烈的动感呢？;;绘

画

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;石膏版的特点:

石膏版面平滑，没有纹理走向，硬度低，刻起来比较省力。但是其质地较脆，不宜表现十分细小的造型，并且容易刻断。;t;什么是阴刻？

什么是阳刻？;1.椅子在外面的视角下方呈立体的成角透视。;返回目录第1页;1.画出六面体结构架。

2.找出两组线。

3.从前往后画。

4.画出侧面后面。;作业要求：

运用掌握成角透视知识，写生凳和椅。;拼贴版画;一、概念;二、工具、材料;三、制作步骤;三、制作步骤;三、制作步骤;三、制作步骤;四、纸版画的艺术处理;四、纸版画的艺术处理;四、纸版画的艺术处理;四、纸版画的艺术处理;熟悉的人;;;1.撕出脸型。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;雕刻的乐趣;是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。;雕刻的种类？;圆雕;返回目录第1页;浮雕;返回目录第1页;什么是水果雕刻艺术？;水果雕刻;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;玉雕;石雕;返回目录第1页;木雕;返回目录第1页;橡皮雕刻;粉笔雕刻;泥雕;冰雕;返回目录第1页;雕刻步骤;橡皮雕刻步骤;作业的要求及建议：;谢谢欣赏！;刻出来的画;浅浮雕;雕塑的运用;雕刻的制作工具材料;雕刻的制作过程;二、把草图刻印到泥板上;三、刻挖背静，雕出主题图形;四、调整完成;儿童作品欣赏;儿童作品欣赏;儿童作品欣赏;儿童作品欣赏;要求：用石膏板制作一件雕刻作品。;我们的龙;剪出来的龙;瓷盘上的龙;毛笔画的龙;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;龙袍;龙椅;龙床;北京故宫;返回目录第1页;颐和园;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;石狮雄姿

;分享资料，回答问题：;分享资料，回答问题：;顺陵石狮(雕塑)唐代(陕西);北京天安门前的雄师（雕塑）;北京市郊卢沟桥栏杆上的石狮;广东潮州石狮清代;欣赏：;返回目录第1页;线描作品欣赏：;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;学生作品：;返回目录第1页;作业要求;基本要求绘画步骤：;绘画小窍门：;课后延伸：;垒塔楼;赏一赏，分析塔;;崇圣寺三塔（云南）