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(3)坚持全面发展
4、如何开展素质教育
素质教育目的融入各教育环节;
构建对接社会现实的课程体系
启迪学生自主学习
充分发挥教师的正能量
创新素质教育教学模式
第二节、学生观
1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展
2、什么是“人的全面发展”
人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)
3、为什么人要全面发展?
人的发展与社会生活条件紧密联系
传统分工导致人的片面发展
科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;
社会主义是人的全面发展的制度条件
人的全面发展建立在人的劳动活动全面发
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