部编版道德与法治上册全册让们学校更美好.pdfVIP

6、让我们的学校更美好

教学目标：

1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园

生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。

2、培养学生关爱集体，关心校园的，学生形成用自己灵

巧的双手去创造美好校园的生活态度。

教学重、难点：

教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍

惜校园生活。

教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的，学生形成

用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。

课前准备：

：课件。

学生：完成“校园报告”。

教学过程：

一、新课导入

：，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师

就想跟小朋友们，看谁发现校园里的美景最多，好不好？

出示校园美景，学生畅所欲言。

二、新知讲授

活动一：我们的成长天地

：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多

本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

请说一说，你都在学校里参加了哪些活动？

学生交流：学生思考，举手回答。

：每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？

请跟大家一下你的感受。

学生交流：天都和一起上课、玩耍。

学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。

学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。

学生交流：……

：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同

学却不这样认为。

你同意小玲的观点吗？为什么？请分组讨论一下。

学生交流：分组讨论。

：阅读P42页阅读角中的内容。想：你能理解这些

失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？

学生交流。

：为学生普及相应的法律知识。

活动二：我为学校出点力

根据本校情况把报告补充完整。

；我们的学校还存在哪些可以改进的地方？请分组，可

以通过拍摄或文字报告等方式记录下来。

学生交流：学生课前，补充报告。

：我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建

设提出建议。

：学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关，请

做一个行动方案，赶快行动起来吧。