电感和电容对交流电的影响.ppt

第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程演示实验1观察纯电阻电路中，电阻对电流的阻碍作用现象：电阻对直流电和交变电流的阻碍作用相同。第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程一电感对交变电流的阻碍作用演示实验2观察电感对交变电流的阻碍作用现象：接通直流源时，电灯泡亮一些，接通交流源时电灯泡暗一些第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程分析：接交流电源时，由于变化的电流通过电感线圈时发生自感现象，产生阻碍电流变化的自感电动势，使得电路中的电流变得小而平缓，因此灯泡变暗。实验结论：（1）电感对交变电流有阻碍作用2）感抗：表示电感对交流电阻碍作用的大小。第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程实验探索：感抗的大小与哪些因素有关？实验器材：低频信号发生器、电感、电流表实验方法：控制变量法第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大XL=2π?L实际应用：低频扼流圈的作用是“通直流，阻交流”；高频扼流圈的作用是“通低频，阻高频”。第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程二交变电流能够通过电容器演示实验3观察电容对交变电流的作用现象：接直流电源时，灯不亮，直流电不能通过电容器；接交流电源时，灯泡亮了，交流电能够通过电容器。第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程讨论：现象产生的原因是什么？分析：接交流电源时，电流并末通过极板间的绝缘介质，只是在交变电压作用下，电容器交替进行充、放电，电路中就有了电流（课本P194图18-10）多用表演示电容器充放电交变电流能“通过”电容器，电容器对交流电有没有阻碍作用呢？第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程三电容器对交变电流的阻碍作用演示实验4观察电容器对交变电流的阻碍作用观察比较有、无电容器时的现象；第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学过程改变电容数值时的现象；改变交变电流的频率时的现象现象：有电容时灯变暗；电容越大，灯越亮；频率越高，灯越亮第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日