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6 2025年教师资格证应试技巧与试题.docx

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62025年教师资格证应试技巧与试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教师职业道德规范中,教师应具备的职业道德之一是:

A.敬业爱岗

B.勤奋学习

C.严谨治学

D.为人师表

2.以下哪项不属于教师的基本权利?

A.教育教学权

B.研究学术权

C.评定学生权

D.获得报酬权

3.小学教师与学生之间建立良好师生关系的基础是:

A.尊重学生

B.爱护学生

C.信任学生

D.严格要求学生

4.以下哪项不属于教师劳动的特点?

A.复杂性

B.创造性

C.知识性

D.管理性

5.小学教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

6.小学教师应当遵守教育行政部门的规定,执行教育教学计划,履行教育教学职责,不断提高教育教学质量。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

7.小学教师应当关心、爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

8.小学教师应当不断提高自身教育教学水平,积极参加教育教学改革,勇于创新。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.小学教师应当遵守学校管理制度,执行学校的教学计划,履行教育教学职责。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

10.小学教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。这是依据以下哪项法律?

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

(以下题目省略,共29题)

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

材料一:

某小学教师张老师在课堂上发现小明在下面玩弄笔,便大声批评道:“小明,你又在下面捣乱,是不是想让我再批评你一次?”小明顿时感到很委屈,眼泪在眼眶里打转。

问题:

1.分析张老师的行为对学生心理健康可能产生的影响。(7分)

2.针对张老师的行为,提出改进建议。(7分)

材料二:

在一次数学课上,李老师发现小华在下面偷偷画画,便走到小华面前,拿起画笔在小华的画上画了一个大叉,然后说:“你画的这是什么?一点数学题都没心思做,你的心思都花在这上面了!”小华低下了头,从此在课堂上再不敢画画。

问题:

1.分析李老师的行为对学生创造性思维可能产生的影响。(7分)

2.针对李老师的行为,提出改进建议。(7分)

材料三:

在一次课外阅读活动中,王老师发现小丽在下面和同学窃窃私语,便走到小丽面前,严肃地说:“小丽,你又在下面说悄悄话,是不是觉得我在这里很无聊?”小丽感到很尴尬,从此在课外活动中不再和同学交流。

问题:

1.分析王老师的行为对学生人际交往能力可能产生的影响。(7分)

2.针对王老师的行为,提出改进建议。(7分)

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

题目:以“教师角色转变与专业成长”为题,写一篇议论文。

要求:

1.观点明确,论据充分,论证合理;

2.语言流畅,表达清晰;

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下:

一、单项选择题答案:

1.D

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.D

8.C

9.B

10.D

(以下题目答案省略,共29题)

二、材料分析题答案:

材料一:

1.张老师的行为可能对学生心理健康产生以下影响:(1)使学生产

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