苏教版2025年三年级上册期末核心素养检测科学训练题（含答案）.docxVIP

（2025年）

期末核心素养检测科学训练题（试题）-2024-2025学年三年级上册苏教版

一、单选题

1．下列说法中，正确的是（）。

A．土壤是取之不尽、用之不竭的

B．土壤里只有沙砾、沙、黏土

C．土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

2．人们需要的绝大部分营养成分在()内被消化、吸收。

A．口腔 B．胃 C．小肠

3．把气球吹大后，松开气球口，气球又变小了，这个现象说明了()。

A．空气无处不在

B．空气有质量

C．空气占据一定的空间

4．做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，下列做法错误的是（）。

A．一小份食盐和一小份小苏打质量大致相同

B．为了节约时间，加入第一份食盐后，不等它完全溶解就加入第二份

C．两杯都要进行搅拌

5．下列所列的人体器官，不属于呼吸系统的是（）。

A．气管 B．肺 C．心脏

6．（）是增大肺活量最显著的做法。

A．保证充足睡眠 B．多吃肉 C．多参加体育锻炼

7．将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水，会发现水无法倒入小口瓶中，这是因为（）。

A．空气占据一定的空间

B．空气可以被压缩

C．压缩空气具有弹性

8．()是指地球表面(岩石圈表面)相对长时期沉降的区域，因整个地形外观与盆子相似而得名。

A．盆地 B．山地 C．丘陵

9．一杯饱和食盐水底部还有未溶解的食盐，要使食盐继续溶解，可行的方法是().

A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发

10．在探究实验中，小美要想加快食盐或小苏打在水中的溶解速度，可以（）。

A．加热 B．搅拌 C．加热或搅拌

二、判断题

11．由于温度降低，硝在水中的溶解能力变小而被析出形成“硝花”。()

12．平衡膳食宝塔顶层的食物吃得最多。()

13．我们可以通过滴加碘酒的方式检验食物中是否含有脂肪。（）

14．食物在消化道内运动的方式是蠕动。（）

15．有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀。（）

16．人工水库是天然形成的水域。（）

17．热气球是利用热空气上升，冷空气下降的原理制作而成的。（）

18．“细嚼慢咽最主要的作用是为了享受食物美好的味道。

三、填空题

19．胡萝卜中含有在氧化酶的作用下，可以很容易转化成维生素A。

20．根据颗粒含量不同，可以把土壤分成沙质土、和黏质土。

21．是身体气体交换的中转站，这个中转站的直接决定着。剧烈，人体，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的的原因。

22．土壤主要是由矿物质、、、有机质等组成。

23．岩石和土壤是自然界中存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间。

24．妈妈做米饭之前要淘米，她是用方法将米中的沙子和米分开的。

25．海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。

四、简答题

26．矿物资源被誉为现代工业的粮食和血液，面对日益枯竭的矿物资源，我们可以采取哪些措施？(至少写三点)

27．我们为什么要保护好我们的消化器官？什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？

五、连线题

28．连线题

花生丰富的糖类

米饭丰富的脂肪

黄瓜丰富的蛋白质

食盐丰富的维生素

鱼肉丰富的矿物质

六、实验探究题

29．科学小组用注射器(右图)探究空气的特征。

（1）用注射器抽取30毫升空气，再用手指堵住管口，活塞会保持不动，说明（）。

A．空气有重量 B．空气会占据空间 C．空气易被压缩

（2）用手推动活塞，活塞被推到20毫升处，说明（）。

A．空气有重量 B．空气会流动 C．空气易被压缩

（3）接上题，活塞被推到20毫升处后，注射器内的空气（）．

A．质量不变 B．质量变大 C．质量变小

（4）松开堵住的手指，自由推拉活塞，管口处会产生风，这是因为（）。

A．空气在流动 B．空气被压缩 C．空气有质量

（5）堵住管口，推动活塞时，注射器中空气的体积发生了变化，根本原因是（）。

A．组成空气的微粒多少发生了变化

B．组成空气的微粒间距离发生了变化

C．组成空气的微粒大小发生了变化

七、综合题

30．地球.上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水(海洋、咸水