2025年苏教版小学劳动与技术学科第五下册教学计划及进度安排 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

苏教版小学劳动与技术学科第五下册教学计划及进度安排

苏教版小学劳动与技术学科第五下册教学计划及进度安排

镇江市李家大山小学2025.2

一、整册教材分析：

本册教材以学生的动手实践为主，寓思想教育与劳动实践之中，

尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。把

培养学生良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来，努力做

到实践性、教育性相统一。

本学期主要内容包括：1、了解生活中的编织物；2、学习编织一

些简单的物品；3、了解生活中的金属制品；4、学习做简单的金属制

品。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补

充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

二、教学总目标：

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、

劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整

体素质。

6、有效地增强学生的动手能力。

7、培养学生的观察力、想像力和创新精神。

8、提高学生的整体素质。

三、教学重难点：

通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学

生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

四、具体措施及教学建议：

1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。

凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。

通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高

40分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分

学生的动手能力。

5、做好学生作品的收集工作。

6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

五、计划教学进度：

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟