人教部编版四年级上册语文精品教学课件 期中综合素质评价 (2).ppt

单元综合素质评价期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教北京版语文四年级上册课件四年级(1)班的同学决定出一期以“趣味科普”为主题的手抄报，请你也参与其中吧！1.典典想带大家认识昆虫，请你帮他找出注音错误的一项。()(2分)A.蜘蛛结网(zhīzhū) B.蝙蝠夜行(piānfú)C.蟋蟀挖洞(xīshuài) D.蝴蝶飞舞(húdié)B第1部分积累与运用????????2.华华的文章中出现了一些错别字，请你在书写错误的字下面画“_____”，并在括号中订正。(4分)(1)我们要善于观察，发现大自然的奥密。 ()(2)既使蚂蚁力气很小，它们依然在努力搬运食物。 ()(3)菊花虽然枯委了，但枝叶依然在风中挺立。 ()(4)把木头辟开，会看到里面的花纹。 ()___秘___即___萎___劈3.梦梦的文章中，有的句子用词不当，请你帮她找出来。()(3分)A.那马四蹄蹬开，如腾云驾雾一般飞驰而去。B.燕子对自己的窝很讲究，总是选择安全的地方，真是随遇而安。C.猫头鹰有双火眼金睛，能够在黑暗中看到微弱的光线。D.在风号浪吼的大海上，海鸥依然在展翅飞翔。B????????????????4.聪聪对动物的家很感兴趣，但又怕表达不当，请你帮助他给动物选择合适的家。(不得重复，4分)A.巢B.圈C.洞D.棚E.厩F.塘乡村的清晨多热闹啊！鸟儿们从____里飞出来，站在枝头快乐地唱歌；那头老牛似乎要出工了，在牛____里“哞哞”叫；那匹马迫不及待地从马_____里出来，想去草原驰骋；隔壁的小猪一定是饿了，急吼吼地用嘴拱猪_____的门。ADEB四年级(2)班的同学打算以“走进自然”为主题，举行闯关活动，邀请你参加。5.苏轼游览庐山，写下《题西林壁》，这首诗中蕴含深刻的道理，和“当局者迷，旁观者清”相对应的诗句是：_____________________，____________________。(4分)不识庐山真面目只缘身在此山中6.学习了《观潮》一文，我们积累了几个词语，请你阅读后完成练习。(10分)A.若隐若现B.人声鼎沸C.浩浩荡荡D.山崩地裂(1)上面的词语中，形容人声嘈杂喧闹的是_____；形容隐隐约约的词语是_____。(选词填空，填序号，4分)BA(2)看到“浩浩荡荡”，我仿佛看到______________________________________________________________；看到“山崩地裂”，我仿佛听到____________________________________________。(6分)示例：汹涌澎湃的黄河水，从西北高原飞泻而下，奔向东边的大海海面上滚滚的波浪撞击在岸边的岩石上的声音7.中秋节时，我在公交车上仿佛看到了“一年四季”，有穿短袖的，有穿棉马甲的，真是应了那句谚语：_____________，_____________。(4分)二八月乱穿衣四年级(1)班的同学找到了两篇与动物有关的文章，请你阅读文章，回答下面的问题。(一)野牦牛(19分)【材料一】野牦牛生活在青藏高原上，强壮健硕的四肢，高高耸起的肩背，两根大而粗的尖角，把野牦牛衬托得尤为威武，难怪藏族人民如此崇敬野牦牛，称它们是“雪域高原的神兽”。第2部分阅读与理解【材料二】野牦牛与家牦牛的对比野牦牛家牦牛体色多为黑色杂色，会有白色性格凶猛，野性十足，会攻击人经过驯化，较为温顺重要性国家一级重点保护野生动物藏族人民的运输工具、食物和经济来源【材料三】野牦牛的特点①体形巨大。野牦牛一般比家牦牛大得多。野牦牛从脚到肩膀的高度有1.6米-2.2米，也就是跟一个成年人的身高差不多，再加上半米甚至一米长的角，就显得更加高大了。②虽然青藏高原上生活条件十分艰苦，既寒冷又缺氧，而且植物稀少，但对野牦牛来说，这些都不算什么，它们的身体就是为这样极端严苛的环境而生的。③拥有可抵御严寒的厚皮毛。野牦牛不仅全身拥有浓密的皮毛，而且体侧下部、肩部、胸腹部及腿部都长